第九单元复习第五课时条形统计图教学设计.pdfVIP

第9单元总复习

第5统计

【教学内容】：第111页第4题、第114页练习二十一第12题。

【教学目标】：

1.掌握条形统计图的绘制方法，能根据统计数据正确绘制统计图。

2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析，培养发现问题和解

决问题的能力。

【重点难点】：

重点：了解并绘制条形统计图。

难点：对条形统计图进行信息分析。

【教学过程】：

一、谈话引入

在日常生活中，我们经常要对一些数据进行整理和统计，便于我们发

现问题，改善我们的生活。今天我们来复统计的有关知识。

二、复习回顾

1.在本册中，我们学习了用哪一种统计图进行统计？（条形统计图）

2.我们一般怎样画条形统计图？

学生独立思考，组内交流。

小结：（1）根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线。

（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。

（3）在与水平射线垂直的射线上根据数据大小的具体情况，确定一

个长度单位表示的数量的多少。

Unit9GeneralReview

son5Statistics

[Teachingcontent]:Question4onpage111ofthetextbook,question12ofExercise21on

page114.

[Teaching

Objectives]:

1.Masterthemethodofdrawingbargraphsandbeabletocorrectlydrawstatistical

graphsbasedonstatisticaldata.2.Furtherlearntoconductdataanalysisbasedon

statisticalresultsofstatisticalcharts,andcultivatetheabilitytodiscoverandsolve

problems.

[Keypointsand

difficulties]:

Focus:Understandanddrawbargraphs

.Difficulty:Performinformationanalysis

onbarcharts.

【TeachingProcess】:

1.Introductionto

conversation

Indailylife,weoftenneedtoorganizeandcompilesomedatasothatwecanfind

problemsandimproveourlives.Todaywewillreviewrelevantknowledgeabout

statistics.

2.Reviewand

review

1.atInthistextbook,whatkindofstatisticalchartdowelearntouseforstatistics?(Bar）

chart

2.Howdoweusuallydrawbarcharts?？

Studentsthinktlyand。

communicatewithinthegroup

Teachersummary:(1)Accordingtothesizeofthedrawing,drawtwomutually

.(2)Onthehorizontalray,appropriatelyallocatethepositionsofthebarsand

perpendicularrays

determinethe