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心理健康指导师初级岗位考核办法

一、单项选择题（共20题，每题1分，计20分）

1.心理健康指导师在开展工作时，应遵循的首要原则是（）。

A.自我利益最大化

B.客观中立，尊重服务对象

C.强制干预，确保效果

D.快速见效，避免拖延

2.在与青少年沟通时，心理健康指导师应特别注意（）。

A.直接批评其不良行为

B.采用权威式沟通方式

C.倾听并理解其情绪表达

D.强制其接受建议

3.心理评估中，常用的“SCL-90”量表主要测量（）。

A.人格特质

B.焦虑抑郁程度

C.认知功能

D.创造力水平

4.当服务对象出现自杀风险时，心理健康指导师的首要应对措施是（）。

A.立即转介精神科医生

B.威胁其停止自伤行为

C.保持陪伴并制定安全计划

D.鼓励其参加团体治疗

5.在家庭治疗中，最常见的沟通模式是（）。

A.父母主导，子女顺从

B.兄弟姐妹间冲突主导

C.亲子间平行沟通

D.家庭成员间直接对话

6.心理压力的“双刃剑效应”指的是（）。

A.压力对健康始终产生负面影响

B.压力在不同情境下作用不同

C.压力只会影响心理健康

D.压力只影响生理健康

7.对于儿童心理发展，以下说法正确的是（）。

A.幼儿期语言能力发展最快

B.青少年期情绪波动与性别无关

C.学龄期认知发展趋于稳定

D.童年期社交技能发展完全依赖家庭

8.心理咨询中，阻抗现象通常表现为（）。

A.服务对象突然沉默不语

B.指导师提出建议时服务对象沉默

C.服务对象频繁请假

D.服务对象情绪表达过于激烈

9.中国传统文化中，孝道对家庭心理健康的影响主要体现在（）。

A.父母对子女过度控制

B.子女对父母的绝对顺从

C.家庭成员间情感支持

D.家庭成员间权力斗争

10.心理危机干预中，安全区构建的核心是（）。

A.提供物质援助

B.确保环境安全

C.建立信任关系

D.制定康复计划

11.在企业EAP（员工援助计划）中，心理健康指导师主要发挥的作用是（）。

A.直接治疗心理疾病

B.提供情绪支持与资源链接

C.制定企业规章制度

D.评估员工工作绩效

12.心理测量中，信度指的是（）。

A.测量结果的准确性

B.测量工具的一致性

C.测量结果的实用性

D.测量对象的配合度

13.对于老年人心理问题，以下说法错误的是（）。

A.孤独感主要源于社会交往减少

B.认知衰退必然导致严重心理问题

C.老年抑郁与慢性病密切相关

D.老年心理问题干预效果较差

14.在团体辅导中，破冰活动的主要目的是（）。

A.迅速达成治疗目标

B.建立成员间初步信任

C.检验成员参与程度

D.排除不配合成员

15.心理健康指导师在社区服务中，应优先考虑（）。

A.提供高收费咨询

B.接触高危人群

C.被领导认可

D.避免争议性话题

16.对于进食障碍患者，以下干预措施最优先的是（）。

A.强制性营养干预

B.心理教育

C.家庭治疗

D.药物治疗

17.在学校心理辅导中，同伴支持计划的核心优势是（）。

A.专业性强

B.覆盖面广

C.成本低廉

D.效果持久

18.心理健康指导师在跨文化服务中，最容易遇到的文化冲突是（）。

A.沟通方式差异

B.薪资待遇要求

C.工作时间偏好

D.专业资格认证

19.压力管理中，认知重评技术主要训练（）。

A.改变行为习惯

B.调整思维模式

C.增强身体素质

D.改善人际关系

20.心理健康指导师的职业伦理要求不包括（）。

A.严格保密

B.接受继续教育

C.控制服务对象

D.避免利益冲突

二、多项选择题（共15题，每题2分，计30分）

1.心理健康指导师应具备的专业素养包括（）。

A.情绪管理能力

B.法律知识储备

C.文化敏感性

D.技术操作技能

2.青少年情绪问题的常见表现有（）。

A.焦虑症状

B.冲动行为

C.学习困难

D.身体不适

3.家庭治疗中，常见的沟通障碍包括（）。

A.信息不对称

B.情绪化表达

C.权力不平等

D.角色模糊

4.心理压力的应对策略包括（）。

A.认知调整

B.社会支持

C.放松训练

D.物质滥用

5.儿童心理发展的关键期包括（）。

A.语言发展期

B.性格形成期

C.认知成熟期

D.社交技能发展期

6.心理咨询中，反移情现象可能表现为（）。

A.指导师对服务对象产生过度保护

B.指导师对服务对象产生职业倦怠

C.指导师投射个人经历

D.指导师对服务对象产生排斥

7.中国传统文化对心理健康的影响体现在（）。

A.集体主义倾向

B.