2021年现代汉语名词解释归纳.docVIP

当代汉语名词解释归纳

1．当代汉民族共同语：以北京语音为原则音，以北方话为基本方言，以典范当代白话文著作为语法规范普通话。

2．六书：东汉许慎在《说文解字》中对“六书”理论进行了阐述。“六书”指是：象形、会意、指事、形声、转注、假借，这是六种不同造字办法。

3．假借：本无其字而依照被记录词读音，借用音同或音近已有中文表达新词一种办法。这种由于音同或音近而被借来表达此外意义字叫假借字。

4．转注：部首相似，声音相似或相近，意义相通，可以互相训释字。

5．隶书：隶书是秦汉时期所用字体，分为秦隶和汉隶，秦隶是古今文字转折点。

6．部首：部首是具备字形归类作用部件，是字书中各部首字。

7．部件：部件又称偏旁，是由笔画构成具备组配中文功能构字单位。

8．浊声母：声带颤抖而产生声母。

9．零声母：有声母不以辅音开头，元音前头那某些是零，习惯上叫零声母。

10．鼻化元音：发音时，软腭下降，口腔和鼻腔同步打开，元音就会带上鼻音色彩，这种元音叫做鼻化元音。

11．鼻韵母：由一种或两个元音音素背面带上一种鼻辅音作韵尾韵母叫鼻韵母。

12．四呼：四呼是国内老式音韵学上按有无韵头及韵头不同对韵母所作分类，即把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称“四呼”。

13．押韵：把两个以上韵母相似或相近字放在诗句同一位置上，使声音和谐悦耳。

14．声调：贯穿整个音节语音高低升降变化，是整个汉语中不可缺少成分，具备区别意义作用，其性质重要取决于音高，又叫字调。

15．调值：是声音高低升降曲直长短变化，也就是声调实际读法。

16．调类：声调种类，就是把调值相似字归纳在一起所建立类。

17．儿化：儿化指是后缀“儿”与它前一种音节韵母合成一种音节，并使这个音节带上卷舌音色一种特殊音变规律。

18．轻声：轻声是一种特殊音变现象，一定条件下读得又短又轻句子。

19．离合词：某些合成词在使用中往往可以扩展，变成了词组。这种结合在一起时是词，扩展后是词组合成词，叫离合词。

20．派生词：词根语素和词缀语素合成词，称为派生词。

21．复合词：由词根语素和词根语素合成词，叫复合词。

22．真词缀：位置完全固定，意义基本虚化，读音大都弱化词缀。

23．类词缀：类词缀指位置基本固定，意义正在类化、读音保持不变词缀。类词缀是由词根向词缀转化过渡形式。

24．区别词：不能直接做谓语形容词是非谓形容词，又叫区别词。

25．偏义复词：凡是由一种表义语素和一种别义语素构成联合型复合词，就是偏义复词。

26．文言词：文言词是当代汉语词取代了古语词，它所示事物、现象或概念在现实生活中还存在，但已为新产生词所取代。

27．历史词：历史词是表达历史上曾经存在过，而如今已经消灭了事物词。

28．方言词：方言词有广义和狭义两种理解，广义方言词指各种方言里词，狭义方言词指从方言里吸取进普通话词。

29．外来词：外来词是从外族语言词汇中吸取进普通话词汇中词，也叫借词。

30．新造词：运用原有语言材料，按照原有构词方式构成，采用新形式，表达新事物，新概念词。

31．义素：义素是对词义项加以进一步分析后得到语义特性，是最小语义单位。

32．词兼类：词兼类是某个词经常具备两类或两类以上词语法功能现象。

33．复杂短语：复杂短语是具备两个或两个以上层次短语，而只有一种层次短语是简朴短语。复杂短语认定不在于词语数目，而在于层次多少。复杂短语可以看作是按照语法递归性进行简朴短语扩展。

34．非主谓句：分不出主语和谓语单句叫非主谓句。它由主谓短语以外短语或单词加句调形成。

35．直接成分：句子分析中，构成语法构造同一层次直接构成成分叫直接成分。

36．二分法：层次分析法是逐级顺次找出某一语段直接构成成分办法。同一层次上构造直接成分普通只有两个，因而，层次分析法又叫二分法。

37．修辞格：在使用语言过程中逐渐固定下来在一定语境中能产生积极表达效果语言运用格式。

38．仿词：比照现成词语暂时仿造新词语辞格。

39．飞白：飞白是故意将由于音同或音近缘故读错词语记录下来，以获得生动风趣表达效果辞格。

40．拈连：拈连是借助上下文语义关联把用于甲事物词语顺势拈来连用到乙事物辞格。

41．移就：移就是把合用甲事物修饰语移用来修饰乙事物辞格。如“欢乐脚步声”。

42．通感：通感是在语言表达中把不同感觉互相沟通辞格，也叫移觉。

43．反语：反语是用语义相反词语来表达正意辞格。

44．双关：双关是用一种词语同步关涉到两个方面意义辞格。

45．婉曲：婉曲是用委婉曲折办法烘托或暗示要表达意思辞格。

46．析词：析词是依照表达需要，把某些合成词或固定短语等拆开来使用辞格。

47．受事主语：主语是动作行为涉及对象。

48．施事宾语：宾语是动作行为发出者。

49．当事主（宾）语：主（宾）语既不是动作行为发出者，也不是动作行为承受者，而是与动