2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻学专业权威专家讲座邀请.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻学专业权威专家讲座邀请

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.媒介融合

2.偏见效应

3.新闻伦理

4.案头新闻

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述网络新闻编辑在信息筛选与内容呈现中的作用。

2.结合当前媒介环境，简析新闻专业主义面临的挑战。

3.简述“守门人”理论在网络社交媒体时代的演变。

4.阐述新闻深度报道的意义及其基本要求。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.在当前后真相时代，你认为新闻媒体应如何坚守客观性原则？

2.结合一个具体的新闻案例，论述数据新闻的价值与局限性。

四、分析与评论（20分）

阅读以下材料，进行分析与评论：

近日，某知名新闻媒体发布了一篇深度报道，调查曝光了某地方官员在任职期间存在的严重腐败问题。报道内容详实，证据确凿，引发社会广泛关注和讨论。但同时，网络上也出现了一些质疑声音，认为该报道在追求轰动效应的同时，可能对被报道者及其家人造成了过度的负面影响，且部分细节的呈现是否完全必要引发了争议。结合新闻伦理和舆论监督的相关理论，谈谈你对这一事件的看法。

试卷答案

一、名词解释

1.媒介融合：指在数字技术支持下，报纸、广播、电视、互联网等不同媒介形态，在传播内容、渠道、终端、管理层面相互渗透、整合、共享，最终实现一体化发展的过程。其核心在于技术驱动下的资源整合与产业重构，旨在打破传统媒介界限，提供更加多元化、个性化的信息服务。

*解析思路：定义需包含媒介融合的核心要素（不同形态、数字技术支持、相互渗透整合、一体化发展），并点明其驱动力（技术）和目标（资源整合、产业重构、多元化服务）。

2.偏见效应：指受众在接收信息时，由于自身已有的知识结构、经验、价值观等因素的影响，倾向于选择、理解、记忆和传播与其既有立场相符的信息，而对相悖信息产生排斥或扭曲解读的现象。在新闻传播中，媒体机构或记者也可能因偏见影响报道角度、内容选择和客观性判断。

*解析思路：定义需明确主体（受众、媒体）、核心表现（选择、理解、记忆、传播偏袒既有立场，排斥扭曲相悖信息）以及成因（知识经验价值观等），并指出其在新闻传播中的体现。

3.新闻伦理：指新闻从业者在从事信息采集、加工、传播活动过程中，应遵循的价值原则和行为规范的总和。它涉及对公众利益、真相寻求、公平公正、隐私保护、社会责任等多方面的考量，是维系新闻业公信力和社会责任感的基石。

*解析思路：定义需涵盖主体（新闻从业者）、对象（信息采集加工传播活动）、内容（价值原则和行为规范）、范畴（公众利益、真相、公平、隐私、责任等），并强调其重要性（维系公信力、社会职责）。

4.案头新闻：指那些未能及时通过大众传播媒介发布，而被新闻工作者记录、整理，存放在案头以备后续使用或深入研究的原始新闻素材或信息。它可能是采访笔记、调查材料、内部文件、未发出的稿件等，是深度报道和后续新闻生产的重要资源。

*解析思路：定义需明确概念性质（原始新闻素材/信息）、状态（未及时发布、记录整理存档）、存放形式（案头）、潜在用途（后续使用、深入研究、深度报道），点明其价值在于积累和备查。

二、简答题

1.网络新闻编辑在信息筛选与内容呈现中的作用主要体现在：首先，在海量信息中扮演“守门人”角色，依据新闻价值标准、法律法规和伦理规范，过滤掉低质、虚假、敏感或重复信息，确保内容的质量和安全性；其次，对筛选出的信息进行整合、加工和再组织，通过标题制作、内容编排、多媒体融合等方式，提升信息的可读性、吸引力和传播效果；再次，根据用户需求和平台特性，进行内容定制和分发，优化用户体验；最后，监控网络舆论，对不实信息和不当言论进行管理，维护网络新闻秩序。

*解析思路：答案应分点阐述网络编辑的核心职能，重点围绕“筛选”（标准、过滤、安全）和“呈现”（整合加工、组织、形式、定制、分发、监控管理），结合网络媒体特点（海量、多媒体、用户需求、舆论监控）展开，体现其复杂性和重要性。

2.结合当前媒介环境，新闻专业主义面临的挑战主要包括：一是信息过载与注意力稀缺，海量信息冲击下，公众注意力成为稀缺资源，追求点击率和传播速度可能导致新闻内容浅薄化、娱乐化，挤压深度报道空间；二是社交媒体的兴起与“后真相”现象，社交媒体改变了信息传播路径，算法推荐加剧信息茧房效应，情绪化和观点化表达泛滥，公众更容易被意见而非事实所左右，对客观性原则构成挑战；三是商业利益与平台逻辑的冲击，商业压力和平台算法优先考虑用户engagement，可能导致新闻机构为追求流