《海燕》教学设计.docVIP

《海燕》教学设计

文本类型：教学设计

单位地址：陕西省商洛市

丹凤县铁峪铺中学

论文作者：周学博

邮政编码：726204

联系电话：

《海燕》教学设计

教学课题：八年级下册第二单元第9课《海燕》

教材分析:???

??《海燕》是一首散文诗，作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象，作品字里行间渗透着作者渴望再战斗迎来黎明前景的炽烈感情，这是一篇对学生进行审美教育的好教材。语文课上对学生进行审美教育，必须高度重视形象的感染手段。因此，我按照朗读、理解、朗诵这样三个环节，达到教学目的，又在理解的基础上做到流畅的有感情的朗读课文。此外，《海燕》作为一首散文诗，篇幅短小