小班端午节主题教育.pptxVIP

小班端午节主题教育

演讲人：

日期:

目录

02

端午节传说故事

端午节节日简介

01

端午节习俗体验

03

教学互动环节设计

05

节日文化教育目标

安全注意事项

04

06

端午节节日简介

01

端午节起源与传说

驱邪避疫

古代人们认为五月是毒月，五月初五更是毒日，因此需要通过举行各种仪式来驱邪避疫。

03

有些地方也传说端午节是纪念伍子胥的，他被奸臣所害，投江而死。

02

纪念伍子胥

屈原投江

相传屈原是春秋时期楚国的大臣，因国家被侵略而投江自尽，人们为了纪念他而举行端午节。

01

节日时间与别称

01

时间

农历五月初五，也称为端阳节、午日节、五月节等。

02

别称由来

因为端午节在农历五月初五，所以称为“端阳”；又因为古人以天干地支纪年，五月为午月，五日为午日，故又称“午日节”。

粽子是端午节必不可少的传统食品，由糯米、肉类、豆类等食材包裹在竹叶中制成，寓意祭奠屈原。

传统节日象征物

粽子

龙舟竞渡是端午节的重要活动之一，象征着人们团结协作、勇往直前的精神。

龙舟

人们认为艾草和菖蒲具有驱邪避疫的作用，因此常在端午节时将其悬挂在门口或窗前。

艾草和菖蒲

端午节传说故事

02

战国时期的楚国

公元前278年，秦国攻破楚都，屈原在流放过程中投江自尽，以身殉国。

楚国被攻破

纪念屈原

当地居民为了防止鱼虾咬食屈原的身体，将米团投入江中，后来演变成端午节吃粽子的习俗。

屈原是战国时期楚国的政治家和爱国诗人，他主张改革图强，但遭到贵族排挤和诽谤。

屈原投江历史背景

龙舟竞渡的由来

人们划龙舟想要找到屈原的遗体，并投放食物以祭奠他。

救屈原的传说

龙舟竞渡也象征着驱邪避灾，祈求平安和健康。

驱邪避灾的象征

后来，龙舟竞渡逐渐成为一种民间娱乐活动，流传至今。

民间娱乐活动

粽子的文化寓意

寓意吉祥

粽子的形状类似于“角”，寓意着吉祥和避邪，也象征着人们对未来生活的美好期望。

03

在端午节这一天，人们还会用粽子来祭祖和祭拜神灵，以示敬意。

02

祭祖神灵

纪念屈原

粽子作为端午节的重要食品，具有纪念屈原的寓意。

01

端午节习俗体验

03

亲子包粽子活动设计

准备工作

提前准备好糯米、粽叶、绳子等材料；邀请家长参与，共同营造节日氛围。

01

包粽子过程

展示包粽子技巧，让孩子尝试包粽子，体验传统习俗的乐趣。

02

分享与品尝

将包好的粽子煮熟后，让孩子们品尝自己的劳动成果，增进亲子间的感情。

03

创意龙舟手工制作

材料准备

收集废旧纸箱、纸张、彩笔、胶水等手工材料。

制作过程

作品展示

引导孩子们发挥创意，制作龙舟模型；教师巡回指导，帮助孩子们解决制作难题。

将制作好的龙舟模型进行展示，让孩子们感受成功的喜悦。

1

2

3

准备艾草、香料、彩绸、针线等材料。

材料准备

向孩子们介绍香囊的制作方法，让孩子们尝试自己缝制香囊并填充艾草和香料。

香囊制作

让孩子们了解香囊的用途，可以佩戴在身上或挂在床头，具有驱蚊、防疫的作用。

香囊用途

班级艾草香囊DIY

节日文化教育目标

04

培养传统节日认知

认知传统食品

介绍端午节特色食品，如粽子、咸鸭蛋等，增强对节日饮食文化的了解。

03

引导孩子们体验包粽子、赛龙舟、挂艾草等传统活动，感受节日氛围。

02

感知端午习俗

认知端午节的历史由来

通过故事讲述，让孩子们了解端午节起源以及屈原的故事。

01

弘扬孝亲敬老美德

孝亲故事分享

讲述屈原忠贞爱国、孝顺父母的故事，激发孩子们的孝心和爱国情怀。

01

敬老活动实践

组织孩子们参与为家中老人包粽子、做香囊等实践活动，表达对老人的关爱。

02

敬老情感培养

通过活动让孩子们意识到尊重老人、关爱家人的重要性，学会感恩。

03

传统手工艺体验

组织孩子们学习制作香囊、编织五彩绳等传统手工艺，感受传统文化的魅力。

增强民族文化认同

经典诵读

引导孩子们诵读与端午节相关的古诗词，加深对民族文化的理解和认同。

民族文化交流

鼓励孩子们分享自己了解的端午节习俗和故事，促进班级内的民族文化交流与融合。

教学互动环节设计

05

孩子们可以选择扮演屈原、楚国大臣、渔夫等角色，通过角色扮演了解端午节的历史背景和故事情节。

端午故事角色扮演

角色选择

老师可以与孩子们一起编排剧本，让孩子们在表演中了解端午节的文化内涵和传统习俗。

剧本编排

根据故事情节，准备相应的道具，如帽子、衣服、鱼网等，让孩子们更加真实地融入角色。

道具准备

节日童谣趣味教学

歌词理解

老师可以解释童谣中的一些词汇和句子，帮助孩子们更好地理解童谣的内容和意义。

03

通过拍手、跳舞等形式，让孩子们感受童谣的韵律和节奏，增加教学的趣味性。

02

韵律教学

童谣内容

选择一些与端午节相关的童谣，如《五月五》、《龙舟歌》等，让孩子们在欢乐的歌声中了解节日。

01

节日知识趣味问答

知识准备

提前准备一