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2026届重庆市璧山区化学九上期中综合测试模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．地壳中含量居于前四位的元素由少到多依次是（）

A．氧硅铝铁 B．硅氧铝铁 C．硅铝铁氧 D．铁铝硅氧

2．属于分解反应的是

A．2CO+O22CO2 B．2H2+O22H2O

C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．H2O+CO2+CaCO3Ca(HCO3)2

3．下列对实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾

B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热

D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃

4．下列叙述正确的是（）

A．氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性

B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C．硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰，生成二氧化硫

D．实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应结束后，反应容器中的剩余物都为混合物。

5．化学使世界变得绚丽多彩。生活中的下列变化没有发生化学变化的是（）

A．节日燃放焰火 B．木炭烤熟食物

C．西瓜榨成西瓜汁 D．用粮食酿酒

6．下列对事实的微观解释正确的是（）

A．一束鲜花可以使满屋飘香，是因为分子在不断运动

B．用手轻捏海绵会使其体积会变小，是因为分子间有间隔

C．水壶中的水沸腾后壶盖被冲开，是因为水分子数目增多

D．氮气化学性质不活泼，是因为氮原子的最外层达到相对稳定结构

7．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）

A． B．

C． D．

8．某品牌豆粉外包装注明可为人体补充钙、锌、蛋白质等，其中“钙、锌”指的是（）

A．分子

B．原子

C．单质

D．元素

9．电石气是一种重要的化工原料，工业生产电石气的反应原理是：试确定电石气X的化学式是（）

A．C2H2O B．CH4 C．C2H2 D．CH2

10．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法正确的是（）

A．反应①是一个释放能量的反应

B．反应①是自然界中最重要的化学反应，属于缓慢氧化

C．从环保的角度来看，反应②给我们带来的好处是能减少“白色污染”

D．反应④可用于检验二氧化碳气体，属于化合反应

11．某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指

A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

12．有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥（杂质中不含氮元素），为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数，取该化肥样品20.0g，加热至完全分解，共收集到氨3.4g。下列说法正确的是（）

A．该化肥的氮元素质量分数为17.7%

B．该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%

C．该袋化肥中含氮元素8.86kg

D．20kg硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥中的氮元素含量相当

13．下列实验现象描述正确的是()

A．稀硫酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色

B．氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液后，溶液中产生红褐色沉淀

C．向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色的铜，浅绿色溶液变成蓝色溶液

D．将鸡蛋壳放入稀硫酸中，没有明显现象

14．葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防，单宁酸的化学式是C76H52O46，下列有关单宁酸的说法正确的是（）

A．单宁酸属于氧化物

B．单宁酸有76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成

C．单宁酸中碳、氢、氧原子质量比为38:26:23

D．单宁酸中氢元素的质量分数最小

15．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：

物质

A

B

C

新物质D

反应前物质的质量（g）

30

30

30

0

反应后物质的质量（g）

待测

33

0

22

关于此反应，下列认识不正确的是

A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和

B．变化后待测的A质量为5g

C．该变化的基本反应类型是分解反应

D．A物质有可能是单质

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．很多宏观现象都是由微观来揭示本质的，宏观微观建立起了一定联系。我们一起走进微观世界。元素周期律和周期表是学习化