七年级上册语文期中复习:专题07 基础知识综合(解析版).docxVIP

七年级上册语文期中复习:专题07 基础知识综合(解析版).docx

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专题07基础知识综合

(24-25七年级上·山东泰安·期中)小鲁和小元是活动策划人,邀请你一起参与活动导语的修改,请根据语境完成下面问题。

步入初中,我们来到了人生的又一个驿站。跟随课本,文学的画卷以它的广袤、深邃莅临人间,走进朱自清的春天里,我们嗅到了空气中酝酿许久的草木清香;伴随着史铁生的怀念,我们体会到他对母亲夹杂着愧疚的挚爱;伫立于刘湛秋的冬雨里,我们想象着南国柔和的雨滴,毫无咄咄逼人的气势;触摸着鲁迅温馨的回忆,我们仿佛来到了人声鼎沸的课堂,感受到人与人之间纯(???)的情感;倾听着安妮·莎莉文老师的教诲,我们懂得了学习的奥秘,让我们求知的欲望应运而生,让我们整个的世界变得花团锦簇。语文如枝叶般荫蔽着我们的心田。

语文就是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文就是一幅意境深远的油画;让人惊叹不已;让人心潮澎湃。①在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。②所以,在语文的世界里,我们切记不要走马观花,停留在文字的表面,而要深入其中,去体会,去感受。

1.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是(???)

A.niàng????????粹????????yīn B.niàng????????粹????????yìn

C.liàng????????粹????????yìn D.niàng????????萃????????yìn

2.文中画“”的成语使用错误的是(???)

A.咄咄逼人 B.人声鼎沸 C.应运而生 D.花团锦簇

3.请你联系上下文在文中横线处补写一句话。

4.引言①②处,其中一处有语病。请选择有语病的一处,写出修改后的句子。

①在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。

②所以,在语文的世界里,我们切记不要走马观花,停留在文字的表面,而要深入其中,去体会、去感受。

第句有语病,修改为

【答案】1.A2.C3.语文就是一条奔腾不息的河流4.①在当今信息时代,知识的更新频率越来越快。

【解析】1.本题考查字音与字形。

酝酿(yùnniàng):本义是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。

纯粹(chúncuì):不掺杂别的成分;也表示单纯地、单单。

荫蔽(yīnbì):指(枝叶)遮蔽。

故选A。

2.本题考查词语运用。

A.咄咄逼人:形容气势汹汹。文中说冬雨没有这种气势,使用正确;

B.人声鼎沸:指人群的声音吵吵嚷嚷,像炸开了锅。用来描述课堂热闹场景合适;

C.应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生。求知欲不是顺应前文情况产生的,应是被激发,使用错误;

D.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分鲜艳多彩的景象。指语文让世界变得美好,使用正确;

故选C。

3.本题考查句子仿写。首先观察前面两个关于语文的比喻句结构,都是“语文就是一+量词+四字形容词+名词”的形式。其次,所写的句子要与“心潮澎湃”相呼应,从不同角度展现语文的魅力与影响力。本题为开放性试题,答案不唯一。

示例:语文就是一首荡气回肠的史诗。

4.本题考查修改病句。

病因:第①句中,“在……使……”的句式同时使用,句子没有主语。修改意见:删去“使”,让“知识”成为句子的主语。

5.(24-25七年级上·重庆九龙坡·期中)阅读下文,完成各题。

大自然的美景A.zhù()蓄着无穷的力量,能给人无尽的美的享受。①当你嗅到一缕桂花香时,说明“秋天又一次B.1ì()临美丽的山城,重庆的秋天如一位低调的画家,缓缓铺开她的画卷。

人们茫然无措地追寻着这抹羞涩的秋意。徘徊间,有人喜出望外地发现,②在这幅画卷中,人声鼎沸的商圈就点缀着静谧的秋色。

山城的街头,枫叶如火,红得咄咄逼人。③道路两旁,金黄的菊花泼泼洒洒,株株银桂发出阵阵幽香和迷人色彩。山城的巷尾,阳光透过树梢,洒在石板路上,如同珍珠落在琴键上,奏出宁静的乐章。一场秋雨之后,在风的私语中,轻盈地C.酝酿()着它们的离别舞。④夜幕降临,商圈里依旧霓虹闪烁,折射出璀璨,家里去,静谧的夜色隔绝了市井的喧嚣。从窗户透出的点点D.黄晕()的光,也徜徉在这温暖而美好的秋意里,眉开眼笑地编织着各自心中最美的梦。

(1)小语在参加“寻自然之美”活动后,写下感悟,但有些空缺的字音、字形不能确定,请帮助她完成。

A.zhù蓄

B.lì临

C.酝酿

D.黄晕

(2)这段感悟中的加点词使用有误的一项是()

A.茫然无措 B.喜出望外 C.咄咄逼人 D.徜徉

(3)这段感悟中画线句子有语病的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

【答案】(1)贮莅niàng

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