中学学校班主任“青蓝结对、薪火相传”成长方案.docx

中学学校班主任“青蓝结对·薪火相传”成长方案

一、方案宗旨

为助力青年班主任快速站稳讲台、吃透班级管理精髓，发挥资深班主任的“传帮带”引领作用，搭建班主任队伍梯队成长平台，夯实学校德育工作根基，打造一支“有温度、有方法、有担当”的班主任队伍，特制定本方案。

二、结对对象

（一）“蓝方”（指导教师）

1.教龄6年以上，担任班主任工作5年以上，师德高尚、口碑优良；

2.荣获校级及以上优秀班主任、德育先进个人等荣誉者优先；

3.熟悉班级管理、家校沟通、学生思想引导等工作，愿意倾囊相授。

（二）“青方”（青年教师）

1.教龄3年以内，新担任班主任或计划担任班主任的青年教师；

2.工作积极主动，有较强的