2025届四川省成都市初三上学期单元测试语文试题Word版.docxVIP

2025届四川省成都市初三上学期单元测试语文试题Word版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠缪（miù）诘责（jié）拾（shí）级而上

B.潸然（shān）殒（yuǔn）落羁（jī）绊

C.污蔑（miè）呵（hē）护气冲斗（dǒu）牛

D.愠（yùn）怒慰藉（jiè）纨绔（kuà）子弟

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.拈轻怕重锐不可挡按步就班

B.相形见绌鬼鬼祟祟锲而不舍

C.历历在目气冲斗牛首当其冲

D.眼花缭乱水波不兴再接再励

3.请将下列句子补写完整。

（1），关山度若飞。

（2），自缘身在最高层。

（3）人生自古谁无死，。

4.请根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

面对突如其来的挑战，他毫不，勇敢地迎了上去。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲深刻透彻，发人深省，给在场的everyone都留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

6.《论语》中有许多关于学习方法的句子，请根据你的理解，写出一句并简要说明其含义。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第7～10题。

人类的生活离不开水，但淡水资源在地球上十分有限。随着全球人口增长、经济发展和气候变化，水资源短缺问题日益严峻，成为制约人类社会可持续发展的关键因素。节约用水，保护水资源，已经刻不容缓。

节约用水，不仅是一种行为习惯，更是一种社会责任。在日常生活中，我们可以从点滴做起：随手关闭水龙头，避免长流水；使用节水器具，提高用水效率；循环利用水资源，例如用洗菜水浇花、冲厕所等。这些看似微不足道的行为，却能积少成多，汇聚成巨大的节水力量。

保护水资源，需要全社会的共同努力。政府应加强水资源管理，制定和实施严格的水资源保护政策；企业应积极研发和应用节水技术，减少生产过程中的水资源消耗；科研机构应加强水资源保护的研究，为水资源可持续利用提供科技支撑。只有全社会共同努力，才能真正实现水资源的可持续利用。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。让我们从现在做起，从自身做起，积极践行节约用水的理念，为保护水资源、建设美丽家园贡献自己的力量。

7.请简要概括文章的中心论点。

8.第3段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？

9.请结合文章内容，谈谈你对“节约用水，不仅是一种行为习惯，更是一种社会责任”这句话的理解。

10.你认为在保护水资源方面，青少年可以做些什么？

（二）阅读下面的文字，完成第11～14题。

老屋门前有一棵槐树，我从小看到大。春天，槐树开花，白茫茫一片，像雪一样，香气弥漫了整个村庄。夏天，槐树叶子茂密，浓荫蔽日，是孩子们最喜欢玩耍的地方。秋天，槐树结出槐米，满树都是，像一串串小铃铛，吸引了无数小鸟。

我小时候，最爱吃的就是槐米。每年秋天，我和小伙伴们就会去槐树下捡槐米。我们比赛谁捡得多，谁捡得快。捡满了篮子，就回家去晒干，然后就可以吃了。槐米可以蒸着吃，也可以炒着吃，还可以泡水喝。每一种吃法都别有风味。

如今，我已长大成人，离开了家乡。那棵槐树依然矗立在那里，只是已经不再年轻。我常常想起小时候和伙伴们在槐树下玩耍的情景，想起那香甜的槐米，想起那无忧无虑的童年时光。槐树，已成为我心中永远的回忆。

11.文章围绕“槐树”写了哪些内容？

12.第2段主要运用了哪些描写方法？有什么作用？

13.“槐树，已成为我心中永远的回忆”这句话在文中有什么作用？

14.结合全文，谈谈作者对槐树的情感。

三、写作

15.请以“______，让我成长”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整（横线上可填入人、事、物、地点、情感等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.B

解析：A项，“拾”应读shè；C项，“呵”应读hē；D项，“愠”应读yùn。B项注音全部正确。

2.B

解析：A项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；C项，“气冲斗牛”应为“气冲斗牛”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。B项书写全部正确。

3.(1)万里江陵一日还(2)不畏浮云遮望眼(3)留取丹心照汗青

解析：考查古诗文默写。注意题目中的提示字和诗句的准确性。

4.无畏

解析：根据语境，“毫不___，勇敢