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2026届福建省莆田市荔城区擢英中学九上化学期中学业质量监测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是()
A.给液体加热 B.滴加试剂 C.读取液体体积 D.移走蒸发皿
2.氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的分子中都含有()
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子
3.如图为原子变化的示意图,其中①②③表示三种原子,“●”、“〇”、“○”表示原子中的不同微粒,①②③中属于同种元素的原子是
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
4.下列物质的化学式书写正确的是
A.氯酸钾——KCl B.氧化镁——MgO
C.氧化铁——FeO D.汞——Ag
5.下列实验操作正确的是
A.放入铁钉 B.倾倒稀酸
C.滴加溶液 D.熄灭酒精灯
6.已知化学反应:氯酸钾氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是()
A. B.
C. D.
7.下列物质鉴别的方法错误的是()
A.木炭和二氧化锰﹣﹣在空气中灼烧,观察现象
B.酒精和蒸馏水﹣﹣闻气味
C.过氧化氢溶液和水﹣﹣观察颜色
D.二氧化碳、氧气和空气﹣﹣分别将燃着的木条伸入瓶中,观察现象
8.下列现象不能用质量守恒定律解释的是()
A.煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量少
B.白磷在密闭的锥形瓶中燃烧,反应前后质量相等
C.100g糖溶于300g水中,制得400g溶液
D.加热高锰酸钾制氧气,剩余物的质量比高锰酸钾质量少
9.某氮氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,则该氧化物中氮元素的化合价为(????)
A.+2 B.+4 C.+5 D.+6
10.以下是某化学反应的微观示意图,有关该反应的说法正确的是
A.该反应前后原子的数目发生改变
B.该反应属于化合反应
C.该反应中丙与丁的分子个数比为4:1
D.该反应没有单质生成
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①镁元素_____;②三个氧原子_____;③五个二氧化硫分子_____;④两个氢氧根离子_____;⑤标出水中氢元素的化合价_____
(2)写出符号“4H2O中数字的含义:“4”表示_____;“2”表示_____.
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图.
计算:
(1)制得氧气的质量是__g;
(2)过氧化氢质量分数是____________?
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。
(1)如是氟元素在元素周期表中的相关信息,则氟元素的质子数是_____;相对原子质量是_____;
如图是钠原子结构示意图,X=_____。写出钠离子的离子符号_____。
(2)下列原子结构示意图中,元素化学性质同钠元素相似的是_____(填标号)。
(3)氟气和氢气一样,都是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”构成,氟化钠中氟元素的化合价为_____。
14.实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为;可选择的发生装置有和(填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是(填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是.
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为或(填字母).
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(集体讨论):
(1)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是_____(填字母)。
(2)为了确保实验成功,在装药品前应先_____。
(分组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
(数据分析)实验结束后,整理数据如下:(注:
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