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校园信息系统安全监管办法

一、总则

校园信息系统安全监管办法旨在规范校园信息系统的建设、运行和管理，保障校园信息系统安全稳定运行，保护师生信息资产安全，防范网络风险。

（一）适用范围

本办法适用于学校内所有信息系统，包括但不限于教学管理系统、学生管理系统、办公自动化系统、网络基础设施等。

（二）基本原则

1.安全优先：确保信息系统在设计、开发、运维全过程中符合安全标准。

2.全员参与：学校各部门及师生均有责任参与信息系统安全监管。

3.动态防护：建立持续监测和应急响应机制，及时应对安全威胁。

二、系统建设与运维

校园信息系统建设应遵循安全规范，确保系统在设计阶段就融入安全防护措施。

（一）安全设计要求

1.数据加密：敏感数据传输和存储必须采用加密技术（如AES-256）。

2.访问控制：实施基于角色的权限管理（RBAC），禁止越权访问。

3.安全审计：系统需记录所有关键操作日志，日志保留时间不少于6个月。

（二）运维管理要点

1.定期漏洞扫描：每月至少进行一次系统漏洞扫描，发现漏洞需在7日内修复。

2.安全培训：每年组织至少2次信息系统安全培训，覆盖所有系统管理员。

3.备份与恢复：重要数据每日备份，并验证备份有效性，恢复时间目标（RTO）不超过4小时。

三、安全监管措施

学校应建立专门的信息安全监管小组，负责日常安全监督和应急处理。

（一）监管职责

1.审核系统安全方案：确保新系统上线前通过安全评估。

2.监控异常行为：通过入侵检测系统（IDS）实时监控网络流量，异常事件需立即上报。

3.年度安全检查：每年12月前完成全系统安全状况检查，形成报告存档。

（二）应急响应流程

1.预警阶段：发现疑似攻击时，立即隔离受影响系统，阻断恶意IP。

2.响应阶段：安全小组在1小时内启动应急预案，同步通知相关部门。

3.恢复阶段：修复漏洞后，逐步恢复系统运行，并评估事件影响。

四、责任与考核

明确各部门及人员的信息安全责任，并纳入绩效考核。

（一）部门责任

1.信息中心：负责系统运维和应急响应技术支持。

2.教学部门：确保教学系统数据安全，定期核对数据完整性。

（二）考核标准

1.系统安全事件次数：考核期内安全事件数量不超过3起。

2.漏洞修复率：漏洞修复率需达到95%以上。

3.师生安全意识：通过年度抽查，师生安全知识掌握率不低于80%。

五、附则

本办法由学校信息中心负责解释，每年修订一次。各学院及部门需根据本办法制定具体实施细则。

一、总则

校园信息系统安全监管办法旨在规范校园信息系统的建设、运行和管理，保障校园信息系统安全稳定运行，保护师生信息资产安全，防范网络风险。本办法适用于学校内所有信息系统，包括但不限于教学管理系统、学生管理系统、科研管理系统、办公自动化系统、网络基础设施、校园一卡通系统、各类在线应用平台等。其核心在于建立一套系统化、常态化的安全管理机制，确保信息系统的机密性、完整性和可用性。

（一）适用范围

本办法覆盖校园内所有信息系统的生命周期管理，具体包括：

1.系统规划与设计阶段的安全要求；

2.系统开发、测试、部署阶段的安全控制；

3.系统上线后的日常运维、监控、加固；

4.数据的采集、存储、传输、使用和销毁等全流程安全管理；

5.与校园信息系统相关的物理环境安全（如机房、网络设备区域）；

6.涉及师生信息安全的事件响应与处置。

（二）基本原则

1.安全优先原则：在系统建设和运维的各个环节，将信息安全作为首要考虑因素。新技术、新应用引入前必须进行充分的安全评估和风险分析。系统架构设计应遵循最小权限、纵深防御的理念，将安全功能嵌入到系统设计的各个层面，而非作为附加模块。

2.全员参与原则：明确学校内各部门及全体师生在信息系统安全中的角色和责任。信息中心承担主要的技术保障责任，各部门负责本部门业务系统的安全管理和数据安全，全体师生应提高安全意识，遵守安全管理制度，养成良好的安全操作习惯。定期开展针对不同角色的安全意识教育和技能培训是落实此原则的关键。

3.动态防护与持续改进原则：信息安全威胁环境不断变化，必须建立持续监测、评估、响应和改进的安全管理闭环。采用动态的安全技术和策略，实时或定期进行漏洞扫描、安全配置核查、渗透测试等，及时发现并修复安全风险。安全策略和措施应根据内外部环境变化、技术发展以及实际运行效果进行定期评审和更新，确保持续有效性。每年至少进行一次全面的安全管理评审。

4.最小权限原则：任何用户或系统组件只能被授权访问其完成工作所必需的最少资源。在权限分配时，应遵循职责分离、按需授权的原则，避免越权访问敏感数据或执行关键操作。定期（如每半年）审查用户权限，及时撤销离职人员或岗位变更人员的访问权限。

二、系统建设与运维

校园信息系统建设应遵循安