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2025年大学《科学史-科学史研究方法》考试参考题库及答案解析?

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一、选择题

1.科学史研究中，文献分析的主要目的是（）

A.确定科学家的社会地位

B.揭示科学知识的演变过程

C.评估科学家的政治倾向

D.比较不同科学家的身高

答案：B

解析：文献分析是科学史研究的基本方法之一，通过分析历史文献可以揭示科学知识是如何产生、发展和演变的。这有助于理解科学思想的演变过程和科学革命的内在机制。确定科学家的社会地位、评估其政治倾向或比较其身高与科学史研究方法无关。

2.在科学史研究中，实验复现的主要目的是（）

A.验证现代科学的正确性

B.证明古代科学家的错误

C.理解历史实验的科学意义

D.创造新的科学理论

答案：C

解析：实验复现是科学史研究中的一种重要方法，通过对历史实验的模拟和重现，可以帮助研究者理解历史实验的科学意义、技术水平和局限性，从而更深入地认识科学发展的历史进程。验证现代科学的正确性、证明古代科学家的错误或创造新的科学理论都不是实验复现的主要目的。

3.科学史研究中，口述史料的局限性主要体现在（）

A.口述史料的数量较少

B.口述史料的真实性和客观性难以保证

C.口述史料的保存时间较短

D.口述史料的语言表达不够准确

答案：B

解析：口述史料的局限性主要体现在其真实性和客观性难以保证。由于口述史料依赖于人的记忆和回忆，容易受到主观因素、记忆偏差和后期加工的影响，因此其真实性和客观性需要仔细甄别和考证。口述史料的数量、保存时间和语言表达虽然也存在一定问题，但不是其主要局限性。

4.科学史研究中，比较研究方法的主要作用是（）

A.发现不同文化之间的科学差异

B.评估不同科学家的学术成就

C.揭示科学知识的普遍规律

D.阐明不同科学家的性格特征

答案：C

解析：比较研究方法是科学史研究中的一种重要方法，通过对不同文化、不同时期、不同领域的科学知识进行比较分析，可以揭示科学知识的普遍规律、发展模式和相互影响，从而更全面地认识科学发展的历史进程。发现不同文化之间的科学差异、评估不同科学家的学术成就或阐明不同科学家的性格特征虽然也是比较研究的内容，但不是其主要作用。

5.科学史研究中，社会史方法的主要关注点是（）

A.科学家的个人经历

B.科学与社会的关系

C.科学知识的内在逻辑

D.科学实验的技术细节

答案：B

解析：社会史方法是科学史研究中的一种重要方法，主要关注科学与社会之间的互动关系，包括科学如何受到社会、文化、经济和政治等因素的影响，以及科学如何对社会发展产生作用。科学家的个人经历、科学知识的内在逻辑或科学实验的技术细节虽然也是科学史研究的内容，但不是社会史方法的主要关注点。

6.科学史研究中，技术史方法的主要研究对象是（）

A.科学家的思想观念

B.科学仪器的制作工艺

C.科学理论的数学表达

D.科学教育的课程设置

答案：B

解析：技术史方法是科学史研究中的一种重要方法，主要研究对象是科学仪器的制作工艺、技术发展过程和技术与社会的关系等。科学家的思想观念、科学理论的数学表达或科学教育的课程设置虽然也是科学史研究的内容，但不是技术史方法的主要研究对象。

7.科学史研究中，性别史方法的主要目的是（）

A.统计科学家的性别比例

B.分析性别对科学发展的影响

C.评价不同性别的科学能力

D.研究科学家的家庭背景

答案：B

解析：性别史方法是科学史研究中的一种重要方法，主要目的是分析性别对科学发展的影响，包括性别歧视、性别角色、性别身份等因素如何影响科学家的研究活动、科学知识的产生和传播等。统计科学家的性别比例、评价不同性别的科学能力或研究科学家的家庭背景虽然也是性别史研究的内容，但不是其主要目的。

8.科学史研究中，种族史方法的主要关注点是（）

A.不同种族科学家的数量

B.种族对科学发展的影响

C.种族歧视的历史表现

D.种族之间的科学竞争

答案：B

解析：种族史方法是科学史研究中的一种重要方法，主要关注种族对科学发展的影响，包括种族主义、种族隔离、种族身份等因素如何影响科学家的研究活动、科学知识的产生和传播等。不同种族科学家的数量、种族歧视的历史表现或种族之间的科学竞争虽然也是种族史研究的内容，但不是其主要关注点。

9.科学史研究中，经济史方法的主要作用是（）

A.分析科学家的经济收入

B.揭示科学发展与经济的关系

C.评估科学家的消费水平

D.研究科学家的投资行为

答案：B

解析：经济史方法是科学史研究中的一种重要方法，主要作用是揭示科学发展与经济之间的关系，包括经济发展如何影响科学研究的资金投入、科学知识的应用和传播等。分析科学