思维导图在中学生物教学中的应用研究.docx

思维导图在中学生物教学中的应用研究.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

思维导图在中学生物教学中的应用研究

摘要:思维导图是一种可以有效发散思维的,简单全面并且实用性很高的图形思维工具。思维导图可以被应用于学习、生活、工作的任何领域当中。有助于扩散人的思维,增强人的联想能力与创造能力。思维导图通过图片和文字,将各个主题的内外联系系统的表达出来,突出层级感,用图画建立一个知识记忆网络。思维导图充分运用人脑的功能,通过记忆、阅读、思维的规律,人们可以在科学与生活、逻辑与想象之间得到平衡发展,帮助大脑发挥其无限的潜能,因此,思维导图具有人类思维的强大功能。因为思维导图并不可以直接运用于教学过程当中,所以本课题以新课程标准为指导,就如何将思维导图应用于中学生物教学展

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

乐于分享,有偿帮助。

版权声明书
用户编号:8070007123000004

1亿VIP精品文档

相关文档