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基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究课题报告.docx

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    基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究课题报告

    目录

    一、基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究开题报告

    二、基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究中期报告

    三、基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究结题报告

    四、基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究论文

    基于语料库的高中英语多模态语篇教学效果评估与反思教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在全球化与信息化深度融合的时代背景下，语言教学已不再局限于单一的文字符号传递，而是向着多模态、多感官协同的方向演进。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订

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