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2025年儿科护理综述题目及答案集
单项选择题(每题5分,共3题)
1.儿童生长发育遵循的规律不包括以下哪一项()
A.由上到下B.由远到近C.由粗到细D.由低级到高级
答案:B
解析:儿童生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。由远到近说法错误。举一反三:在实际护理工作中,了解这些规律有助于护士正确评估儿童的生长发育情况,比如根据由上到下规律,先关注儿童头部的发育(如囟门闭合等),再关注肢体末端的发育情况。
2.小儿能量代谢中特有的能量消耗是()
A.基础代谢B.食物的特殊动力作用C.活动消耗D.生长发育所需
答案:D
解析:生长发育所需是小儿特有的能量消耗,与小儿生长发育速度成正比。基础代谢、食物的特殊动力作用、活动消耗是所有人群都有的能量消耗方式。举一反三:护理人员在为儿童制定营养计划时,要充分考虑生长发育所需能量,根据不同年龄阶段合理安排饮食,以满足生长需求。
3.预防小儿缺铁性贫血,应强调()
A.母乳喂养B.牛乳喂养C.及时添加含铁丰富的辅食D.多吃水果
答案:C
解析:预防小儿缺铁性贫血,最重要的是及时添加含铁丰富的辅食,因为无论是母乳喂养还是牛乳喂养,随着小儿生长,仅靠奶类不能满足铁的需求。水果虽有一定益处,但不是预防缺铁性贫血的关键。举一反三:护士应指导家长根据小儿年龄适时添加如动物肝脏、瘦肉、豆类等含铁丰富的食物,同时可搭配富含维生素C的食物以促进铁的吸收。
多项选择题(每题5分,共3题)
1.以下属于儿童常见心理行为问题的有()
A.屏气发作B.吮拇指癖C.攻击性行为D.分离性焦虑
E.学习障碍
答案:ABCDE
解析:屏气发作、吮拇指癖、攻击性行为、分离性焦虑、学习障碍都属于儿童常见心理行为问题。屏气发作多在婴幼儿期出现;吮拇指癖常见于幼儿;攻击性行为在儿童期较为常见;分离性焦虑多发生在幼儿与亲人分离时;学习障碍则影响儿童的学习表现。举一反三:护理人员在儿科护理中,要密切观察儿童的行为表现,对于出现这些心理行为问题的儿童,要与家长共同制定干预措施,帮助儿童纠正不良行为。
2.小儿肺炎合并心力衰竭的表现包括()
A.呼吸加快(>60次/分)B.心率增快(婴儿>180次/分,幼儿>160次/分)
C.烦躁不安D.肝脏迅速增大E.尿少或无尿
答案:ABCDE
解析:小儿肺炎合并心力衰竭时可出现呼吸加快(>60次/分)、心率增快(婴儿>180次/分,幼儿>160次/分)、烦躁不安、肝脏迅速增大、尿少或无尿等表现。这些都是判断心力衰竭的重要指标。举一反三:在护理肺炎患儿时,护士要密切监测呼吸、心率等生命体征,一旦出现上述心力衰竭表现,应立即通知医生并配合抢救。
3.儿童计划免疫中,接种的疫苗包括()
A.卡介苗B.脊髓灰质炎疫苗C.百白破疫苗D.麻疹疫苗E.乙肝疫苗
答案:ABCDE
解析:我国儿童计划免疫中接种的疫苗有卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗等。这些疫苗可有效预防相应的传染病。举一反三:护士在进行预防接种工作时,要详细了解每种疫苗的接种程序、禁忌证等,向家长做好解释工作,确保儿童按时、规范接种疫苗。
判断题(每题5分,共4题)
1.儿童时期,年龄越小,呼吸频率越慢。()
答案:错误
解析:儿童时期,年龄越小,呼吸频率越快。因为小儿代谢旺盛,需氧量高,但小儿呼吸器官发育不完善,所以只有加快呼吸频率来满足机体对氧的需求。举一反三:护士在评估小儿呼吸时,要根据年龄判断呼吸频率是否正常,及时发现呼吸异常情况。
2.小儿腹泻时,为预防脱水,应首选口服补液盐。()
答案:正确
解析:口服补液盐是预防小儿腹泻脱水的首选方法,其成分合理,可补充因腹泻丢失的电解质和水分。对于轻、中度脱水患儿,一般通过口服补液盐即可纠正脱水。举一反三:护士要指导家长正确使用口服补液盐,按比例冲调,少量多次喂服。
3.新生儿生理性黄疸一般在生后24小时内出现。()
答案:错误
解析:新生儿生理性黄疸一般在生后2-3天出现,4-6天达到高峰,足月儿在2周内消退,早产儿可延迟到3-4周。生后24小时内出现黄疸多为病理性黄疸。举一反三:护理人员要密切观察新生儿黄疸出现的时间、程度等,及时发现病理性黄疸并协助医生进行处理。
4.维生素D缺乏性佝偻病激期的主要表现是骨骼改变。()
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