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英语初二下冀教版unｉｔ8全单元教案
Lesson57:Lｅt’sＣlｅanUｐ!
TｅaｃｈinｇConｔent：
Mａｓｔerywordsanｄｅxpｒｅsｓｉｏnｓ:yard,rｕbbish,pickup,bit，abitoｆ,biｇ
Orａｌwordsaｎdｅｘｐresｓionｓ：ｇarbage,poｌlutiｏn,fｉnishｄoing,gｅttowork
TｅacｈｉngAimｓ:
1.Leｔｔｈｅｓｔuｄeｎｔsundeｒsｔａndｔoproｔecｔoｕrｅnvｉronmeｎtiｓoｕrduty.
2．Wｅsｈouｌdｋeepoｕrschoｏlyardclean.
ＴeachingImpｏｒｔantPoints:
1．Ｋnowｈowmaｎywayswecanｓay“gaｒbaｇe”.
２．Talkaboutthedesｔroｙoｆtherubbish.
TeａchinｇＤiffｉｃultＰoints:
Ｓomeｗoｒdsandexｐrｅssｉｏnｓ,sｕchas:ｐicｋｕｐ,cleanup
ＴeaｃhinｇPreparaｔｉｏn:pｉctｕres
ＴeacｈingAids：audioｔapｅ,flashcarｄs,ｐｉctures
Tｙpｅoflｅsson:neｗleｓｓoｎ
TｅacｈingProcｅdure:
Stｅｐ1．Ｃｏmeto“TAＬＫＡBOUTIT．”
Steｐ2.Showtheｎｅwwordstothestuｄentｓ．Lｅｔthesｔudeｎtsreadthewordsfiｒｓt.Tｈenletｔｈemｒeadaｆterｔhetaｐe.
Ｓtep3．ＬｉｓtｅntotｈｅtapeanddoExercｉse3inaｃtｉvitｙｂｏok．
Sｔep4.Readthｅtｅxtandchｅckthｅａｎswerssilentlｙ.Aｔｔｈesamｅｔime,ansｗｅrtheｆｏｌlowｉngqueｓtions:
１．ＷherearｅＪenｎy，BriaｎaｎdDannｙ？
2.How’sthｅweather?
3.ＷｈaｔdoEｎgｌｉｓｈｐeｏplecall“rubbiｓｈ”？
4.WhatｉsJennystuｄyinginｃlaｓsthｉsweek?
5.WhａtdoeｓtheｔeachertｈinｋofJeｎny’sｉｄea？
Step5．Ｒeａdthetextinｒoｌeslouｄly.Tｈenletｓoｍｅsｔｕdｅnｔsactiｔouｔiｎｆronｔofｔheｃｌasｓ.
Stｅｐ６.Prａctice
Expｌainsomeｌanguagepointｓtｏthｅclass．Thenａsｋｔhestuｄｅｎｔstomaｋeupｓｅntenｃeswitｈthem．
1.Buｔｌｏｏｋataｌｌofｔheｒubbish！
2.Sｏmebodyshouldpickupｔhaｔgarｂage！
3.Itwouldtakeｔｏolong.
4.Ｅａｃhstudentｃouldcｌeaｎｕpａbitoftheschoolyard．
５.Wｅｗoulｄｆiｎｉsｈcleａninｇinａｎhour.
Ｓtep7．Cｏｍｅｔo“LET’SDＯＩＴ.”
Wｏrkinteamｓｗiththｒｅｅｏｒfｏｕrpeｏpｌe.Ｌｅtsｏmｅｓtudeｎtsａcｔtheiｒdｉaloguｅoutinｆronｔofｔｈeｃlａss．
Stｅｐ8.Homewｏrk
1.Finｉｓｈofｆtｈeexercisesinａcｔiviｔybｏok.
2.Gｏontheneｘｔreadiｎgintｈestｕdeｎｔbｏok.
Summarｙ:
Thiｓlessｏniｓcloｓetoourlｉfｅ.Ｔrytotａｋetheｓtuｄeｎtsoutoftheclaｓsｒｏomandshｏwthegａrbagｅtothem．Tｈｅnleｔtｈemsaｙｗｈattｈｅｙｆeｅlaboｕｔtｈegarｂａｇe.Aｓktheｍｔｏａctthe
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