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拒绝有偿补课和校外培训机构兼职承诺书

拒绝有偿补课和校外培训机构兼职承诺书

致：[学校/教育主管部门名称]

为深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教育部等九部门关于中小学生减负措施的通知》及国家、省、市关于规范办学行为、严禁有偿补课和校外培训机构兼职的各项政策要求，切实维护教师职业形象，减轻学生过重课业负担，促进教育公平，本人郑重作出如下承诺：

一、深刻认识政策要求，筑牢思想防线

1.提高政治站位：充分认识到有偿补课和校外培训机构兼职是违反师德师风的行为，违背了立德树人根本任务，损害了学生和家长利益，影响了教育系统公信力。本人将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“为党育人、为国育才”使命，自觉将师德规范内化于心、外化于行。

2.学习政策法规：已系统学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，明确政策红线和法律底线，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

3.树立正确价值观：坚决抵制“金钱至上”“功利化”教育观念，坚守教育初心，以教书育人为核心，以关爱学生为责任，不利用职务之便谋取私利，维护教师职业的纯洁性和神圣性。

二、严禁任何形式有偿补课，杜绝课堂内外违规行为

本人郑重承诺，绝不实施以下有偿补课行为，包括但不限于：

1.组织或参与有偿补课：不以任何形式（个人、他人名义或与他人合作）组织、动员、诱导、暗示学生参加有偿补课，包括但不限于在住宅、租赁场所、餐厅、咖啡厅等场所进行“一对一”“一对多”补课，或通过线上平台（微信、QQ、钉钉、抖音、Zoom等）开展有偿辅导、答疑、授课等。

2.强制或变相强制补课：不暗示、诱导学生或家长参加本人、他人及校外机构组织的有偿补课，不将课堂教学内容转移到补课班讲解，不故意在课堂上保留重点难点，迫使学生在校外“加餐”补课。

3.利用职务便利谋利：不利用班主任、任课教师等身份，通过布置作业、批改试卷、评优评先、座位安排、学生干部选拔等事项，向学生或家长索要、收受补课费用，或要求学生参加指定有偿补课。

4.组织“隐形”有偿补课：不以“家长委员会”“研学旅行”“冬夏令营”“托管服务”“兴趣小组”等名义，组织学生进行有偿补课；不参与由家长或其他人员组织、本人从中获利的有偿补课活动。

5.节假日及课余时间违规补课：不在法定节假日、休息日、寒暑假及每日课后服务时间，组织或参与学生有偿补课；不将学校教学资源（教室、设备、场地等）提供给他人用于有偿补课。

6.收受或变相收受补课费用：不接受学生或家长以任何形式（现金、微信转账、支付宝、购物卡、礼品、红包、有价证券等）支付的补课报酬，不通过“阴阳合同”“虚假捐赠”等方式掩盖有偿补课行为。

三、严禁校外培训机构兼职，切断利益输送链条

本人郑重承诺，绝不参与以下校外培训机构兼职行为，包括但不限于：

1.直接或间接兼职任教：不在校外培训机构（含学科类、非学科类，无论是否取得办学许可证）担任授课教师、教研人员、教学顾问、课程策划、管理人员等任何职务；不利用业余时间、节假日等时段，为校外培训机构提供有偿教学服务。

2.为机构招生宣传：不向学生或家长推荐、宣传、诱导参加校外培训机构的课程或活动；不利用教师身份为校外培训机构拉生源、发传单、张贴广告，或通过家长群、朋友圈等渠道发布培训机构相关信息。

3.与机构存在利益关联：不与校外培训机构合作、入股，或通过“干股”“分红”“咨询费”“课时费”等形式获取经济利益；不向校外培训机构提供学生个人信息、教学资料等，帮助其开展违规培训活动。

4.“化整为零”规避监管：不以“个人工作室”“家政服务”“家庭教育指导”等名义，变相为校外培训机构提供授课或咨询服务；不通过“熟人介绍”“地下操作”等方式，参与校外培训机构的隐性兼职。

5.利用职务影响谋私：不利用学校管理权限或教师身份，为校外培训机构提供便利条件（如介绍生源、协调场地、审核资质等），或从中收受“好处费”“回扣”等不正当利益。

四、坚持师德师风规范，践行育人初心使命

1.关爱每一位学生：公平公正对待全体学生，不因学生是否参加有偿补课或购买教辅材料而区别对待、歧视或刁难；主动关注学困生、留守儿童等特殊群体，利用课余时间开展免费辅导和心理疏导，不收取任何费用。

2.专注课堂教学质量：认真钻研教材教法，优化教学设计，提高课堂效率，将教学内容在课堂内完成，不将责任转嫁给家长和学生；不强