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2025/11/02

新疆建设职业技术学院简介

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

学院概况

02

专业与课程设置

03

教学设施与环境

04

师资力量与科研

05

学生生活与服务

CONTENTS

目录

06

合作交流与社会服务

07

未来规划与发展

学院概况

01

历史沿革

建校初期

新疆建设职业技术学院成立于1980年，最初以培养建筑行业技术人才为目标。

发展与扩张

随着社会需求的增长，学院不断扩展专业设置，增设了多个与现代建设行业相关的课程。

学院使命与愿景

培养技术人才

新疆建设职业技术学院致力于培养适应区域经济发展的高素质技术技能人才。

推动区域发展

学院以服务新疆及周边地区经济社会发展为己任，通过教育促进区域产业升级。

弘扬工匠精神

学院注重学生实践能力的培养，弘扬精益求精的工匠精神，为社会输送专业人才。

促进国际合作

学院积极拓展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，提升教育国际化水平。

专业与课程设置

02

专业介绍

建筑工程技术专业

该专业培养学生掌握建筑工程设计、施工管理等核心技能，毕业生可在建筑行业就业。

机电一体化技术专业

课程涵盖机械、电子、计算机等多方面知识，旨在培养具备机电系统设计与维护能力的技术人才。

旅游管理专业

专业课程包括旅游学、酒店管理等，旨在培养具有国际视野的旅游行业管理与服务人才。

课程体系

理论与实践相结合

新疆建设职业技术学院注重理论教学与实践操作相结合，培养学生的实际工作能力。

跨学科选修课程

学院提供跨学科选修课程，鼓励学生拓宽知识面，增强综合素质和创新能力。

实践教学

校企合作项目

新疆建设职业技术学院与多家企业合作，为学生提供实习机会，增强实践能力。

模拟实训基地

学院设有模拟实训基地，通过模拟真实工作环境，让学生在实践中学习专业技能。

技能竞赛活动

定期举办各类技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高解决实际问题的能力。

教学设施与环境

03

校园基础设施

01

建校初期

新疆建设职业技术学院成立于1958年，最初以培养建筑行业技术人才为主。

02

发展与变迁

历经多次改革与扩建，学院逐步发展成为涵盖多个专业的综合性职业技术学院。

实验实训基地

理论与实践相结合

新疆建设职业技术学院注重理论教学与实际操作相结合，培养学生的实践能力。

跨学科课程设置

学院开设跨学科课程，鼓励学生拓宽知识面，增强综合职业能力。

图书馆与信息资源

培养技术人才

新疆建设职业技术学院致力于培养适应区域发展的高素质技术技能人才。

推动区域经济发展

学院以服务地方经济为己任，通过教育与培训，促进新疆及周边地区的经济繁荣。

强化实践教学

学院注重实践教学，与企业合作，为学生提供实习实训机会，增强其就业竞争力。

促进民族团结进步

作为多民族地区的职业技术学院，学院积极营造民族团结氛围，培养学生的民族团结意识。

师资力量与科研

04

师资队伍

校企合作项目

新疆建设职业技术学院与多家企业合作，为学生提供实习机会，增强实践能力。

模拟实训基地

学院设有多个模拟实训基地，如建筑工地模拟、机械操作模拟等，让学生在模拟环境中学习。

技能竞赛活动

定期举办各类技能竞赛，鼓励学生将理论知识应用于实际操作，提升专业技能。

科研项目与成果

建筑工程技术专业

该专业培养学生掌握建筑工程设计、施工管理等核心技能，为建筑行业输送专业人才。

机电一体化技术专业

机电一体化专业注重理论与实践相结合，培养学生的机电设备安装、调试及维护能力。

旅游管理专业

旅游管理专业旨在培养具备旅游行业管理、服务与策划能力的专业人才，适应旅游业发展需求。

学生生活与服务

05

学生管理

01

建校初期

新疆建设职业技术学院成立于1980年，最初以培养建筑行业技术人才为目标。

02

发展与扩张

随着社会需求的增长，学院不断扩展专业设置，增设了多个与现代建设行业相关的课程。

学生活动

理论与实践相结合

新疆建设职业技术学院注重理论教学与实践操作相结合，培养学生的实际工作能力。

跨学科课程设置

学院开设跨学科课程，鼓励学生拓宽知识面，增强综合职业素养和创新能力。

就业指导与服务

建校初期

新疆建设职业技术学院成立于1958年，最初以培养建筑行业技术人才为目标。

发展与扩张

随着社会需求的增长，学院不断扩展专业设置，增设了多个与现代建设行业相关的课程。

合作交流与社会服务

06

校企合作

建筑工程技术专业

该专业培养学生掌握建筑工程设计、施工管理等核心技能，毕业生可在建筑行业就业。

机电一体化技术专业

机电一体化专业注重理论与实践相结合，培养学生的机电设备安装、调试能力。

旅游管理专业

旅游管理专业旨在培养具备旅游行业管理、