2026届北京市丰台区第十二中学化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析.docVIP

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2026届北京市丰台区第十二中学化学九年级第一学期期中学业水平测试试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.离子是带电的微粒,故带电的微粒都是离子

B.由同种分子构成的物质是纯净物,故纯净物一定是由同种分子构成的

C.原子通过得失电子形成离子,故离子也能通过失得电子变成原子

D.化学变化常伴随能量的吸收或释放,故有能量吸收或释放的变化都是化学变化

2.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是中的一种,(二氧化碳的密度比空气的密度大)下列关于这三种气体的说法中,正确的是()

A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是

B.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放是

C.把澄清石灰水放入③中,会变浑浊

D.用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是

3.常温常压下在实验室收集CO2,与选择收集方法无关的信息是

A.CO2的密度 B.CO2在水中的溶解能力大小

C.空气的密度 D.CO2的颜色

4.关于下列微粒结构示意图的说法,错误的是()

A.①是阴离子,④是阳离子 B.③④属于不同种元素

C.②③是原子 D.①④化学性质相似

5.下列元素是周期表中的第三周期元素(氩元素除外),在化学反应中,从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是()

A.硫元素原子的核外电子数为16

B.得电子能力:SCl

C.磷的相对原子质量是30.97

D.钠元素的原子结构示意图为:

6.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是()

A. B. C. D.

7.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

8.下列有关化学用语表示正确的是

A.2个氢氧根离子:(OH-)2 B.钠离子结构示意图:

C.铝片表面氧化物的化学式:Al3O2 D.硫酸亚铁:FeSO4

9.下列变化中属于化学变化的是()

A.铁钉生锈B.酒精挥发C.冰雪融化D.西瓜榨汁

10.下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是()

A.HB.N2C.COD.Al

11.下列关于催化剂的说法中,正确的是()

A.催化剂能改变化学反应速率

B.催化剂在反应后质量会减少

C.催化剂在反应后化学性质改变

D.所有的化学反应都需要催化剂

12.下列实验基本操作正确的是(????)

A.取块状的药品时,如果没有镊子可以用手拿

B.用酒精灯给物质加热,结束时用嘴吹灭酒精灯

C.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端应紧贴试管内壁

D.用镊子夹取块状固体,放入横放着的容器口,然后再将容器慢慢竖起来

13.氯元素可呈现不同的化合价,下列物质中氯元素化合价最高的是

A.HCl B.HClO C.KClO3 D.HClO4

14.下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

15.下列说法正确的是()

A.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂

B.酸性溶液一定是酸溶液

C.硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等。

D.氢氧化钠能去除油污,可做厨房中洗涤餐具

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.根据要求回答下列问题:

(1)某含氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:4,则这种氮的氧化物的化学式为________,该氧化物中氮元素的化合价为________。

(2)质量相等的二氧化碳和一氧化碳中,所含氧原子的个数比为________,此时二氧化碳和一氧化碳的分子个数比为________。

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)请按照要求写出下列反应的化学方程式

(1)有二氧化碳生成的化合反应_____

(2)有二氧化碳生成的分解反应_____

(3)有二氧化碳参加的化合反应_____

18.(8分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

(1)小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_____,在能量变化方面,三个实验都是_____反应(填“吸热”或“放热”),在反应

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