2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语言的口头传统与习俗.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语言的口头传统与习俗

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪一项不属于德顿语口头传统的典型形式？

A.口头史诗

B.社区说唱

C.书面谚语集

D.传统故事

2.德顿语口头传统在语言演变中主要起到了以下哪个作用？

A.导致语言急剧简化

B.成为新词汇和语法结构的主要来源

C.使语言完全僵化，失去活力

D.仅在特定方言中产生影响

3.在德顿社会，师徒传承是口头传统延续的重要方式，这主要体现了口头传统的：

A.变异性

B.稳定性

C.仪式性

D.消逝性

4.以下哪项习俗活动最常使用德顿语的敬语系统？

A.节日庆典

B.商业谈判

C.日常问候

D.家族内部讨论

5.德顿语中的语言禁忌主要与以下哪个因素密切相关？

A.语言美学

B.社会身份

C.个人喜好

D.宗教信仰

6.某种德顿语口头史诗通常在特定的祭祀活动中表演，这反映了口头传统与习俗的：

A.独立性

B.互动性

C.虚构性

D.理论性

7.德顿语谚语在日常生活中主要发挥着以下哪种功能？

A.娱乐消遣

B.记录历史

C.传递道德规范和经验

D.作为商业广告

8.社会语言学视角下，分析德顿语不同社会阶层的语言习俗有助于理解：

A.语言的历史演变

B.语言与权力关系

C.口头传统的艺术价值

D.语言的生理基础

9.人类学家研究德顿语的口头传统时，常采用的方法是：

A.实验语音学分析

B.计算机语言模型构建

C.田野调查和访谈

D.大规模语料库统计

10.口头传统和习俗作为文化基因传递机制，其核心在于：

A.物质财富的积累

B.规则制度的建立

C.语言文字的记载

D.价值观和信仰的代际传递

二、名词解释（每题4分，共20分）

1.口头史诗

2.社区传唱

3.语言禁忌

4.仪式性表演

5.社会身份语言

三、简答题（每题6分，共18分）

1.简述德顿语口头传统在维系社群认同方面至少三个方面的作用。

2.简述德顿语中“谚语”这种口头传统形式的主要特征。

3.简述在德顿社会，口头传统与书面语言之间存在的主要关系。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.结合德顿社会文化背景，论述口头传统与习俗是如何相互影响、相互塑造的。

2.探讨在现代社会，德顿语的口头传统与习俗面临哪些挑战？应如何进行保护与传承？

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

7.C

8.B

9.C

10.D

二、名词解释

1.口头史诗:指在德顿语社区中世代通过口头传唱流传下来的、内容宏大叙事性强的传统文学作品，通常包含历史、神话、英雄事迹等元素，是德顿文化记忆的重要载体。

**解析思路:*考察对核心概念“口头史诗”基本定义和特征的掌握，需包含口头流传、叙事性强、文化载体等关键信息。

2.社区传唱:指德顿语口头传统（如歌曲、故事、谚语等）在特定社区成员中通过集体参与、传习和再创造而得以维系和发展的过程。

**解析思路:*考察对“社区传唱”作为过程性概念的理解，需突出社区参与、集体性、传承与发展等特征。

3.语言禁忌:指德顿语社会中因文化、宗教或习俗等原因，禁止或限制使用某些词语、语音或句式，尤其是在特定场合或对特定对象使用的语言规范。

**解析思路:*考察对“语言禁忌”这一社会语言学概念在德顿文化背景下的具体体现的理解，需包含禁止/限制、特定原因/场合/对象等要素。

4.仪式性表演:指与德顿语口头传统相关的、在特定文化仪式（如祭祀、节日庆典、成人礼等）中进行的、具有象征意义和规范性的语言表达活动。

**解析思路:*考察对“仪式性表演”这一结合口头传统与习俗的概念的理解，需包含仪式背景、象征意义、规范性语言表达等核心特征。

5.社会身份语言:指德顿语使用者根据自身的社会身份（如性别、年龄、职业、社会阶层、亲属关系等）在语言使用上展现出的差异化和选择性特征。

**解析思路:*考察对社会语言学核心概念“社会身份语言”（或称“社会方言”、“身份语言”）在德顿语具体情境