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平均数学案苏科版九年级数学上册.docx

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    第三章数据的集中趋势和离散程度

    3.1平均数

    【学习目标】

    理解加权平均数的意义，正确确定“权”,会求一组数据的加权平均数

    【学习过程】

    数学认识：

    问题1为了解某市九年级学生参与“综合与实践”活动的开展情况，抽样调查了该市200名九年级学生上学期参加“综合与实践”活动的天数，绘制条形统计图如下：

    求这200名学生参加“综合与实践”活动的平均天数.

    问题2某电视台要招聘一名记者，甲、乙、丙三人应聘参加了3项素质测试，成绩如下(单位：分):

    (1)如果分别计算3个人的各项成绩的算术平均数，那么谁会胜出?

    采访写作

    计算机操作

    创意设计

    甲

    70

    60

    86

    乙

    90

    75

    51

    丙

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