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双位数除法讲解演讲人：日期:

目录CATALOGUE010203040506典型例题解析易错点强化训练综合应用练习除法基础回顾竖式计算方法关键技巧掌握

01除法基础回顾

除数与被除数概念除数的定义与特性两者的位置关系除数（divisor）是执行分割操作的数，必须满足非零条件（b≠0）。在48÷6=8中，6是除数，其绝对值大小直接影响商的数值范围。特殊情况下当被除数为0时，若除数非零则商恒为0，体现数学的零除法则。在除法竖式中，被除数位于除号左侧或长除法符号内部，除数位于除号右侧或长除法符号左外侧。这种位置关系在多项式除法、多位数除法等复杂运算中具有重要指导意义。

当被除数能被除数整除时（如56÷8=7），商为整数；否则产生余数（如57÷8=7...1）。余数必须小于除数且非负，这是除法运算的基本约束条件，也是后续学习模运算的基础。基本除法运算规则整除与带余除法规则除法与乘法互为逆运算，可通过乘法验证除法结果。例如验证72÷9=8时，只需计算9×8=72即成立。这一特性在解方程和验算过程中具有重要应用价值。除法的逆运算性质0除以任何非零数得0（0÷a=0），而任何数除以0无数学意义。该原则是构建有理数域的重要基础，也是计算机编程中异常处理的关键知识点。零的处理原则

乘法口诀的灵活运用当被除数首位小于除数时（如42÷5），需向十位借位进行运算。采用试商法先估算最大整数商（5×8=40＜42），再计算余数2，形成完整结果8...2，该方法是多位数除法的基础。借位与试商技巧余数的规范表达单数位除法的余数必须小于除数且≥0。例如28÷3=9...1的写法是正确的，而错误表达28÷3=8...4会违反余数定义规则，这种规范性要求是培养严谨数学思维的关键。单数位除法（如36÷4）依赖乘法口诀快速确定商。需熟练掌握1-9乘法表，并能逆向应用，例如通过四九三十六立即得出36÷4=9，这是提高心算速度的核心技巧。单数位除法要点

02竖式计算方法

竖式标准书写格式被除数写在除号（长除号“厂”）内，除数写在除号左侧，商从被除数最高位开始逐位计算并写在除号上方。被除数与除数的位置对齐规则符号与间距规范每一步的乘积、减法结果必须与被除数的对应数位严格对齐，确保计算的准确性。竖式中横线需画平直，不同计算步骤间保留适当间距，避免数字重叠或混淆。

逐步试商操作步骤首位试商从被除数的最高位开始，用除数试除被除数的前几位，若不足则向后扩展一位，找到最大的商使除数×商不超过当前被除数部分。乘积与减法将试商结果与除数相乘，乘积写在当前被除数部分下方，做减法得到余数，余数必须小于除数。下一位处理将余数与下一位被除数数字合并，作为新的被除数部分，重复试商、乘减步骤直至所有位数计算完毕。

余数处理规则余数有效性验证最终余数必须小于除数，否则需重新检查试商步骤是否正确。03若余数不为0，可在商后添加小数点继续除，或直接表示为带余数的形式（如“商……余数”）。02余数非零余数为零若最终余数为0，表示被除数能被除数整除，结果为整数商。01

03关键技巧掌握

通过比较被除数的前两位与除数的大小，快速预估商的范围。若被除数前两位大于或等于除数，则商可能为两位数；若小于，则商为一位数并需结合下一位计算。快速试商判断方法观察被除数高位与除数的关系结合乘法口诀表，寻找与除数相乘最接近被除数前几位数的数值，避免盲目尝试。例如，若除数为24，被除数为120，可快速联想到24×5=120，直接确定商为5。利用乘法口诀辅助试商若首次试商结果导致余数过大或过小，需动态调整。例如，当余数大于除数时，说明试商偏小，应增加商值；反之则需减少商值并重新计算。调整试商精度

当某一步骤的余数不足以继续除法时，需从被除数中“借”下一位数字，形成新的被除数继续运算。例如，计算156÷13时，首步15÷13得商1余2，将6落下组成26继续除。进退位调整策略余数进位处理若试商后乘积超过当前被除数部分，需退位并减少商值。例如，计算98÷14时，若误试商7（14×7=98），但被除数仅为98，需修正为7；若被除数为97，则需调整为6（14×6=84）。退位修正商值在长除法中，可能需多次进退位。例如，计算345÷15时，首步34÷15得商2余4，落下5组成45继续除，此时需注意余数是否满足下一步运算条件。连续进退位场景

末尾零的处理技巧当被除数末尾有零且除数无法整除时，可在余数后补零继续运算，直至达到所需精度或除尽。例如，计算120÷16时，余数8补零为80，继续除得商5。补零扩展被除数商中零的保留规则简化末尾零的运算若某一步骤中试商为零（即被除数部分小于除数），需在商中保留零占位。例如，计算108÷12时，首步10÷12商0，余10，落下8组成108继续除。当被除数和除数末尾均有零时，可先同时消去相同数量的零再计算。例如，