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2025年大学《教育学-教育管理学》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育管理学的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育管理活动

C.教育管理理论

D.教育管理实践

答案：B

解析：教育管理学是一门研究教育管理现象、规律和方法的学科，其研究对象是教育管理活动本身，包括管理过程、管理行为、管理组织等。教育政策、教育管理理论和教育管理实践都是教育管理学研究的范畴，但不是其直接的研究对象。

2.教育管理的核心是（）

A.教育决策

B.教育组织

C.教育领导

D.教育控制

答案：C

解析：教育管理是一个复杂的过程，涉及多个方面，其中教育领导是核心。教育领导不仅包括决策、组织、控制等方面，更重要的是激发人的积极性、创造性和主动性，从而实现教育目标。其他选项虽然也是教育管理的重要组成部分，但不是核心。

3.教育管理的目标主要是（）

A.提高教育质量

B.增加教育资源

C.扩大教育规模

D.完善教育制度

答案：A

解析：教育管理的目标主要是提高教育质量，这是教育管理的根本目的。增加教育资源、扩大教育规模和完善教育制度都是为了更好地实现提高教育质量这一目标。教育管理通过科学的管理手段和方法，优化教育资源配置，提高教育工作效率，从而实现教育质量的提升。

4.教育管理的基本原则不包括（）

A.民主集中制原则

B.效率原则

C.统一指挥原则

D.因地制宜原则

答案：A

解析：教育管理的基本原则包括效率原则、统一指挥原则、因地制宜原则等。民主集中制原则虽然在我国政治生活中具有重要意义，但并不是教育管理的基本原则。教育管理更强调科学性、规范性和有效性，而不是简单的民主决策。

5.教育管理的职能主要包括（）

A.计划、组织、领导、控制

B.决策、执行、监督、评价

C.规划、实施、检查、总结

D.设计、建造、维护、更新

答案：A

解析：教育管理的职能主要包括计划、组织、领导、控制。这四个职能是相互联系、相互作用的，共同构成了教育管理的过程。决策、执行、监督、评价等虽然也是教育管理活动中涉及的内容，但不是其基本职能。

6.教育管理环境主要包括（）

A.政治环境、经济环境、社会环境

B.自然环境、人文环境、技术环境

C.教育内部环境、教育外部环境

D.硬件环境、软件环境、文化环境

答案：C

解析：教育管理环境是指对教育管理活动产生影响的各种外部因素的总和。教育管理环境可以分为教育内部环境和教育外部环境。教育内部环境主要包括学校组织结构、师生关系、校园文化等；教育外部环境主要包括政治环境、经济环境、社会环境、自然环境、人文环境、技术环境等。但最基本、最核心的分类是教育内部环境和教育外部环境。

7.教育管理中的“人本管理”理念强调（）

A.以物为中心

B.以事为中心

C.以教师为中心

D.以学生为中心

答案：C

解析：人本管理是一种以人为本的管理理念，在教育管理中强调以教师为中心。教师是教育活动的主体，也是教育管理的重要对象。人本管理要求尊重教师、信任教师、关心教师、发展教师，激发教师的积极性和创造性，从而提高教育质量。虽然以学生为中心也是教育的重要理念，但在教育管理中，人本管理更强调对教师的管理和激励。

8.教育管理中的“目标管理”方法强调（）

A.过程控制

B.结果导向

C.人际沟通

D.风险管理

答案：B

解析：目标管理是一种以目标为导向的管理方法，强调结果导向。目标管理要求将组织的目标分解到各个部门和个人，并通过目标的制定、实施、检查和评价来推动组织目标的实现。在教育管理中，目标管理可以帮助学校明确发展方向，提高工作效率，实现教育目标。过程控制、人际沟通和风险管理虽然也是教育管理中涉及的内容，但不是目标管理的主要强调点。

9.教育管理中的“激励”手段主要包括（）

A.物质激励和精神激励

B.正激励和负激励

C.内部激励和外部激励

D.短期激励和长期激励

答案：A

解析：激励是教育管理的重要手段，主要包括物质激励和精神激励。物质激励是指通过奖金、津贴、晋升等物质利益来激发人的积极性；精神激励是指通过表扬、荣誉、信任等精神满足来激发人的积极性。正激励和负激励、内部激励和外部激励、短期激励和长期激励都是激励的不同分类或表现形式，但最基本、最全面的分类是物质激励和精神激励。

10.教育管理中的“沟通”环节主要包括（）

A.信息传递、信息反馈

B.指令下达、情况汇报

C.意见交流、情感沟通

D.以上都是

答案：D

解析：沟通是教育管理中不可或缺的环节，主要包括信息传递、信息反馈、指令下达、情况汇报、意见交流、情感沟通等。信息传递和反馈是沟通的基础，指令下达