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高中化学实验探究式教学对学习兴趣的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验探究式教学对学生学习兴趣的影响。通过分析实验探究式教学在实际教学中的应用，以及学生在此模式下的兴趣变化，本文得出实验探究式教学能够有效提升学生学习兴趣的结论，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究式教学；学习兴趣；影响分析

一、引言

（一）实验探究式教学在高中化学中的应用

1.激发学生的好奇心和求知欲

实验探究式教学是一种以学生为主体的教学模式，它将化学知识与实际操作相结合，使学生在动手实践中发现问题、解决问题。这种教学方式能够有效激发学生的好奇心和求知欲，使他们更加主动地投入到化学学习中。

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