河南省南阳市2025-2026学年高二上学期11月期中考试物理试卷.docxVIP

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2025年秋期高中二年级期中质量评估?ー

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物理试题

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间75分钟。

一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列说法正确的是

A.由电场强度E=Fq可知,E与F成正比,与试探电荷电荷量

B.由电流I=Δ

C.由导体电阻R=UI可知,导体的电阻R与导体两端电压U成正比,与流过导体的电流

D.由B=F

2.如图所示的实线为某静电场的电场线,虚线是仅在电场力作用下某带正电粒子的运动轨迹,A、B、C、D是电场线上的点,其中A、D两点在粒子的轨迹上,下列说法正确的是

A.该电场可能是某一负点电荷产生的

B.C点电势大于B点电势

C.该粒子从D点运动到A点电场力做负功

D.将该粒子在C点由静止释放,它可能一直沿电场线运动

3.图甲是洛伦兹力演示仪。图乙是演示仪结构图,玻璃泡内充有稀薄的气体,由电子枪发射电子束,在电子束通过时能够显示电子的径迹。图丙是励磁线圈的原理图,两线圈之间产生近似匀强磁场,线圈中电流越大磁场越强,磁场的方向与两个线圈中心的连线平

高二物理第2页(共6页)

行。电子速度的大小和磁感应强度可以分别通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节。若电子枪垂直磁场方向发射电子,给励磁线圈通电后,能看到电子束的径迹呈圆形。关于电子束的轨道半径,下列说法正确的是甲实物照片

甲实物照片

高二物理第2页(共6页)

乙结构图

丙励磁线圈

高二物理第2页(共6页)

A.只增大电子枪的加速电压,轨道半径变小

B.只增大励磁线圈中的电流,轨道半径变大

C.同时增大电子枪的加速电压和励磁线圈中的电流,轨道半径一定变小

D.增大电子枪的加速电压同时减小励磁线圈中的电流,轨道半径一定变大

4.如图所示,A、B两个带电小球分别用绝缘细线悬于水平天花板上,两球静止时在同一水平线上,其中悬线a与水平方向的夹角较小,不计小球的大小,下列说法正确的是

A.悬线a上拉力小于悬线b上拉力

B.小球A的带电量小于B的带电量

C.A球受到的库仑力大于B球受到的库仑力

D.A球的质量大于B球的质量

5.如图所示,将带负电的试探电荷沿着等量异种点电荷连线的中垂线从A点移动到B点,再沿连线从B点移动到C点。在此全过程中

A.试探电荷所受的静电力一直减小

B.所经过各点处的电势大小关系为:φ

C.试探电荷在各点的电势能大小关系为E

D.试探电荷从A经B到C和从A直接到C电场力做功一样

高二物理第3页(共6页)

6.如图所示,是某两量程电流表内部的部分电路。当使用a、b两个端点时,量程I1=1A,当使用a、c两个端点时,量程I2=0.1A,已知表头的内阻Rg为

10mA,则电阻R1

A.R

B.R

C.若将该电流表当做电压表用,接a、c两个端点时量程是2.11V

D.若将该电流表当做电压表用,接a、c两个端点时量程比接a、b时大

7.如图所示电路中,A、B是构成平行板电容器的两金属极板,光敏电阻RT的阻值随光照强度的增大而减小,灯泡的电阻RLr。。将开关

P点,现在仅减小光敏电阻的光照强度,下列说法正确的是

A.粒子仍保持静止不动

B.电阻R中有向下的电流

C.灯泡L将变亮

D.电源的输出功率将减小

二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

8.同学们在学习平行板电容器时,会通过如图仪器进行实验操作,得到电容是由哪些因素决定的,则下列说法正确的是

高二物理第3页(共6页)

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A.按图甲标示箭头进行操作,能发现静电计中指针与竖直方向夹角变小

B.按图乙标示箭头进行操作,能发现静电计中指针与竖直方向夹角变大

C.按图丙标示箭头进行操作,能发现静电计中指针与竖直方向夹角变小

D.各图中与地连接导线是用来改变仪器带电量的

高二物理第4页(共6页)

9.一质量为m,电荷量大小为q的带正电粒子,从O点以初速度vo沿x轴正方向进入电场,沿x轴运动的过程中,带电粒子的电势能Ep随位移x

A.x1

B.该粒子从x1处运动到x3处的过程中,动能先增加后减小

C.该粒子沿x轴从O点到x1处的过程中,加速度逐渐减小

D.

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