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演讲人：日期:中班下期期末汇报

目录CATALOGUE01学期成长回顾02五大领域发展03特色活动展示04家园共育成果05暑期衔接建议06学期精彩瞬间

PART01学期成长回顾

自然科学探索通过“植物生长”“动物习性”等主题课程，幼儿掌握了基础的观察与记录方法，能够描述常见动植物的特征及其生长环境。语言与表达发展通过绘本阅读、角色扮演等活动，幼儿的语言表达能力和词汇量显著提升，能够完整叙述简单故事并参与小组讨论。数学思维启蒙通过图形分类、数量比较等游戏，幼儿初步理解了10以内数字的加减关系，并能运用积木等教具解决简单空间问题。艺术创意表现在绘画、手工和音乐活动中，幼儿展现出对色彩、节奏的敏感度，能独立完成剪纸、黏土造型等作品。学习主题完成情况

日常行为习惯进步自理能力提升幼儿能独立穿脱衣物、整理书包，用餐时主动清理桌面，并养成饭前洗手、饭后漱口的卫生习惯。在集体活动中，幼儿学会轮流使用玩具、分享材料，并能通过语言协商解决同伴间的小冲突。幼儿能遵守课堂纪律，如举手发言、安静倾听，且持续专注时间从10分钟延长至20分钟以上。通过“情绪角”等引导，幼儿能识别生气、高兴等基本情绪，并尝试用语言表达需求而非哭闹。社交合作意识规则遵守与专注力情绪管理进步

使用剪刀沿曲线剪纸的准确率提高，能熟练串珠、扣纽扣，且握笔姿势符合书写规范。精细动作控制户外活动中，幼儿可完成20米往返跑或持续攀爬大型器械，手臂力量足以支撑悬垂5秒。耐力与力量发儿能连续跳绳10次以上，平衡木行走稳定，并掌握单脚跳、跨栏等复合动作技巧。大肌肉群协调性在接力赛、球类游戏中，幼儿表现出对规则的理解，并能与同伴配合完成传球、接力等协作任务。团队运动参与体能发展里程碑

PART02五大领域发展

语言表达与倾听能力口语表达清晰度提升幼儿能够完整描述事件经过，使用复合句表达想法，词汇量显著增加，能主动分享生活经验与想象故事。倾听习惯养成在集体活动中能保持专注，理解并回应他人提问，逐步掌握轮流对话的规则，学会通过点头、复述等方式反馈倾听内容。早期阅读兴趣发展对绘本故事表现出持续兴趣，能根据画面预测情节发展，部分幼儿可独立指读简单文字，初步建立文字与语音的对应关系。

数学认知与逻辑思维010203数量关系理解深化熟练进行10以内实物点数，掌握基数与序数概念，能通过比较判断物体大小、长短、轻重等属性差异。图形与空间感知准确识别常见平面图形（圆形、三角形等）和立体图形（球体、正方体等），能用方位词描述物体位置关系（上下、前后）。简单逻辑推理能力完成ABAB模式排序，根据生活场景提出分类标准（如按颜色、用途分组），初步尝试用符号记录简单测量结果。

美术作品多样性准确模仿2/4拍节奏型，通过肢体动作表现音乐强弱变化，在集体表演中能配合歌曲完成角色扮演。音乐节奏与表现力戏剧表演创意自主设计简单台词与动作演绎童话故事，使用废旧材料制作道具，团队协作完成情景剧片段展示。运用拓印、撕贴、水粉等多种技法创作主题画，色彩搭配意识增强，部分作品能体现动态场景（如奔跑的小动物）。艺术创造表现成果

PART03特色活动展示

主题探究活动剪影传统工艺制作开展剪纸、陶艺等手工活动，幼儿在动手实践中感受传统文化魅力，锻炼精细动作与创造力。社区职业体验模拟消防员、医生等职业场景，让幼儿通过角色扮演了解社会分工，增强社会认知与团队协作意识。自然生态观察通过组织幼儿观察植物生长、昆虫活动等，引导他们记录变化并讨论生态链关系，培养科学探究兴趣和观察能力。

节庆文化体验成果节日主题手工展幼儿制作灯笼、粽子等节庆物品，结合故事讲解节日由来，深化对传统文化的理解与认同。01民俗游戏互动设计投壶、猜灯谜等游戏，幼儿在玩乐中体验民俗乐趣，同时提升语言表达与逻辑思维能力。02跨国文化分享通过绘本、服饰展示等形式介绍不同国家的节日习俗，拓宽幼儿国际视野，培养文化包容性。03

户外实践教育纪实农场采摘实践带领幼儿参与蔬菜采摘、喂养动物等活动，直观认识食物来源，建立珍惜粮食与爱护自然的意识。公园定向探索组织垃圾分类、植树等公益活动，幼儿通过亲身参与理解环保意义，养成可持续生活习惯。设计地图寻宝任务，幼儿分组合作完成自然物收集，锻炼空间感知与问题解决能力。环保公益行动

PART04家园共育成果

家长开放日参与率全园参与的亲子运动会中，本班家长出席率达100%，多位家长协助完成场地布置、道具准备和现场秩序维护工作。亲子运动会出席情况家长志愿者服务时长累计有28位家长参与班级志愿服务，总服务时长超过200小时，涵盖晨间接待、故事分享和户外活动协助等多个环节。本学期共开展三次家长开放日活动，平均参与率达到93%，其中创意手工课和科学探索活动最受家长欢迎，部分家长主动承担助教角色。家长参与活动统计

亲子任务完成亮点自然观察日记项目