重庆市忠县某中学2024-2025学年九年级上学期期中生物试题（含答案）.pdfVIP

2024年秋九年级中期定时训练生物学试题

总分：50分；考试时间：30分钟

一、选择题。共（15小题，每题2分，共30分

1.丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配正确的是（

A.物像不清晰——调节细准焦螺旋B.物像偏右上方——向左下方移动玻片

C.视野较喑一选用平面镜D.物像太小——换低倍目镜或低倍物镜

2.如图为菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。下列有关叙述错误的是（

A,两种种子的营养物质分别主要储存在④和⑥中

B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同

C,在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显的结构是④

D.两种种子的胚都由①©③④组成

3.农业生产中，为保证植物成活和提高产量，人们采取了相关做法，以下措施与其解释不一致的是（

A,水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用

B.春季早播覆盖地膜一一提高地表温度，保持土壤湿度

C.合理密植一一提高光合作用的效率

D.幼苗移栽时根部留土坨一一降低幼苗的蒸腾作用

4.下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是（

A.它们结构和功能的基本单位都是细胞

B.它们都有细胞膜用于控制物质的进出

C.它们的结构层次都是细胞一组织一器宜一生物体

D.它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化

5.如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（

A.C表示的结构层次是植物体

B.在结构层次上，动物休比植物休多了系统

C.叶片表皮、动物血液属于b

D.植物体的结构层次可表示为：细胞fa—c

6.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。以下关于它们的叙述，不正确的是（）

A.它们都产生种子并用种子繁殖

B,它们都是绿色开花植物

c.竹笋K成新竹子，属于无性生疳

D.松区别于竹、梅的主要特征是种子外面没有果皮包被

7.“授之以鱼，不如授之以渔。”下列与鱼类适于水中生活无关的特征是0

A.身体呈流线型B.用鲤呼吸C.体温不恒定D.用鳍游泳

8.以下描述中不正确的是（）

A.生物多样性仅指生物的种类多种多样

B.保护生物多样性人人有贡

C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

D.袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性

9.下.图代表生物体的部分结构层次，相关描述正确的是（）

A,组成乙的细胞结构和甲图所示是完全相同的

B.叶片的上下表皮属于有保护作用的上皮组织

C.乙所示的胃和图丙中的叶属于司一结构层次

D.丙和丁的结构层次均为：细胞一组织一器官一系统一生物体

10.某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是

A.图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

B,图甲对照实验中II号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所

C.图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料

D.图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官

11.如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的•天中进行物质转

化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（）

A.植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥

B.比较图R中的曲线A.h,发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，h曲线表示的

生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。

C.图4中［2］和［3］表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的纽胞质里含有

叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

D.图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植的各项生命活动提供能量

12.中