25秋同步导学化学九下粤教科学版教学资源6.4 金属的腐蚀.docxVIP

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第六单元金属和金属材料

6.4金属的腐蚀

班级_________姓名_________

素养目标

1.知道地球上的金属资源是有限的，关注金属资源的消耗情况；

2.了解铁锈生成的条件，体验铁生锈条件探究活动的过程和方法；

3.认识防锈的几类简单方法；

4.初步形成保护金属资源的意识。

评价任务

1.完成学习任务一（检测目标1、2）

2.完成学习任务二（检测目标4）

课前学习任务

一、探究铁制品锈蚀的原因

1.钢铁锈蚀的条件：钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应的结果。

2.铁锈的危害：铁锈（主要成分是氧化铁，化学式为Fe2O3）疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制品与空气和水接触，还会把空气和水分保留在钢铁制品表面，进一步加速钢铁锈蚀。

二、防止锈蚀的方法

防锈的方法主要时用保护层使金属与空气和水隔绝，可在钢铁制品上涂油、喷漆、搪瓷，或镀上一层耐腐蚀的金属，如铜、镍、铬等。

三、金属资源的保护

1.从资源的采掘与开发方面：有计划、合理地开采资源，严禁非法乱采金属矿产；积极进行金属替代用品的开发研究，如利用具有特殊性能的塑料去替代金属材料；加强废旧金属的回收和再利用等。

2.从保护金属材料和制品方面：防止锈蚀。

课堂学习任务

学习任务一、探究铁制品锈蚀的原因

问题：钢铁锈蚀的因素有哪些？

假设：钢铁生锈肯定与氧气有关，还可能与水分，盐分有关。

实验事实：将3枚无锈的铁钉，分装在不同条件下的试管内，观察一段时间后：

现象：A:：不生锈；B：生锈；C：不生锈。

解释与结论：铁在有水和氧气等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈，其主要成分是氧化铁（化学式：Fe2O3）。由于铁锈是一种疏松多孔的物质，水分子和氧分子能穿过它的空隙，不断向里面渗透，继续跟铁反应，直至全部被锈蚀。当铁接触易跟它发生反应的化学物质（如：酸）时，就更容易被锈蚀了。

【练习1】

1在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是()

A.干燥的空气中B.稀盐酸中C.潮湿的空气中D.纯水中

2下列有关铁生锈的叙述错误的是()

A.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化

C.铁生锈就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈会有难以察觉的热量放出

3.某实验小组设计如图所示装置，将铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化，压强与时间变化关系如图所示:

(1)请预测一下此实验的现象为；

(2)实验中食盐的作用是；

(3)锥形瓶内压强下降的原因是_；

(4)钢铁生锈正能量的应用有(举一例)。

答案：1.C2.C3.（1）黑色粉末变化红色（2）加速铁锈蚀的速率

（3）铁锈蚀有氧气参与（4）暖宝宝

学习任务二：防止锈蚀的方法

根据任务一的结论，你认为防止钢铁生锈的基本原理是什么？

1.防止钢铁生锈的方法：

（1）保持铁制品表面的清洁和干燥；

（2）在铁制品表面覆盖一层保护膜，如在钢铁制品上涂油、喷漆、电镀等；

（3）改善铁的内部结构：把铁制成合金。

2.除锈方法：

（1）物理方法：砂纸打磨、刀刮等。

（2）化学方法:稀盐酸除铁锈：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

稀硫酸除铁锈：3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

（写出上述两个化学方程式）

【练习2】

1下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是()

A在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观

B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀

C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀

D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈

2金属腐蚀造成的损失巨大，钢铁防腐尤为重要，下列钢铁制品的防护措施合理的是（）

A．在车船的表面喷涂油漆

B．将使用后的菜刀用布擦干

C．在铁制品表面镀上一层锌

D．脸盆上烧涂搪瓷

E．公交车扶手上涂防锈油

答案：1.A2.ABCD

学习任务三:金属资源的保护

阅读教材，完成下列内容。

（1）从资源的采掘与开发方面保护金属资源：

①废旧金属回收再利用