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江西省宜春市宜春中学2025年高三高考生物试题系列模拟卷(10)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于酶的叙述,正确的是()
A.能促使核酸合成或分解的酶,统称为核酶
B.同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同
C.RNA聚合酶不仅作用于RNA的磷酸二酯键的形成,也能作用于DNA的氢键
D.酶是生物催化剂,因此反应过程中酶的形状不发生改变
2.下图甲表示食物链上能量流动的部分情况,图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是()
注:图甲中的草指某一种草,假定该生态系统只有图示这一简单的食物链
A.图甲中草到兔的能量传递效率为(能量②/能量①)×100%
B.能量W1=A1+B1+C1+D1
C.兔呼吸作用释放的能量均以热能散失
D.由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便
3.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)与另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)杂交,产生的F1高度不育。科研人员将F1的幼苗尖端用适宜浓度的秋水仙素溶液处理后,获得了可育油菜新品系植株Ⅲ。下列叙述正确的是()
A.用秋水仙素处理F1的幼苗,能够抑制分裂细胞内中心体的形成
B.F1植株不育的原因是细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加
C.新品系Ⅲ根尖细胞分裂,处于分裂后期的细胞中含有38条染色体
D.新品系Ⅲ植株自花传粉,其子代一般不会出现性状分离
4.下列有关生物变异的叙述,正确的是()
A.染色体片段的倒位和易位均会导致基因排列顺序发生改变
B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进姐妹染色单体分离使染色体倍增
5.下列关于生物学现象的叙述,正确的是()
A.皱粒豌豆的DNA上插入一段外来DNA,打乱了编码淀粉分支酶的基因,该变异属于基因重组
B.囊性纤维病是因为编码一个跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对,造成基因中嘌呤与嘧啶的比值改变
C.白化病患者的白化症状可能是基因突变的结果,也可能是白化基因携带者婚配的结果
D.编码血红蛋白的正常基因突变成异常基因后含有的碱基数一定不相等
6.人体的细胞结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述不正确的是()
A.成熟红细胞产生的ATP不可用于血红蛋白的合成与加工
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C.溶酶体有多种水解酶,溶酶体膜破裂后会造成细胞结构的破坏
D.胰岛B细胞能分泌胰岛素,与该细胞内的胰岛素基因选择性表达有关
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)阿尔茨海默是一种神经退行性疾病,科研人员为了探究发病机理和治疗方案,进行了如下研究。
(1)研究发现,患者脑部的神经元数量及神经元之间的_____(结构)明显减少。进一步研究证实这是由于神经元_____(填“胞体”、“树突”或“轴突”)内的核糖体上合成的β﹣淀粉样蛋白(Aβ)异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与_____Aβ的酶C表达量下降有关。
(2)科研人员提取正常人和患者的神经元DNA,对酶C基因进行测序,测序结果完全一致,说明酶C基因表达量的改变不是_____导致。
(3)科研人员分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段,再分别用具有相同识别序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。结果显示正常人该DNA片段用MspⅠ切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值_____(大于/小于)患者的相应差值,说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。
8.(10分)(一)某同学进行果汁制作实验,工艺如图所示。请回答:
(1)图中使用的微生物可能是________________,它的提取液中含有的果胶酶和果胶甲酯酶可把果胶水解成________________,从而使果汁澄清。固定化酶装柱后用蒸馏水洗涤的目的是________________。
(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的_
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