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2025年幼师心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿注意发展的特点是（）

A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展

B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

C.无意注意和有意注意均衡发展

D.无意注意和有意注意都不发展

答案：A

2.幼儿记忆以（）为主。

A.有意记忆

B.意义记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

答案：C

3.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

4.幼儿情绪情感发展的趋势是（）

A.社会化、丰富和深刻化、自我调节化

B.社会化、单一化、自我调节化

C.个性化、丰富和深刻化、自我调节化

D.个性化、单一化、自我调节化

答案：A

5.幼儿自我意识萌芽的重要标志是（）

A.会叫“妈妈”

B.掌握代词“我”

C.会自己走路

D.会模仿他人动作

答案：B

6.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.情绪性

B.目的性

C.情境性

D.敌意性

答案：C

7.幼儿亲社会行为产生的基础是（）

A.移情

B.合作

C.分享

D.安慰

答案：A

8.幼儿观察力发展的特点不包括（）

A.目的性不强

B.缺乏顺序性

C.细致性高

D.概括性差

答案：C

9.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案：A

10.幼儿个性开始形成的主要标志不包括（）

A.心理活动整体性的形成

B.稳定性的增长

C.独特性的发展

D.模仿性增强

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿注意的品质包括（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

2.幼儿记忆的策略有（）

A.复述

B.组织

C.精细加工

D.机械背诵

答案：AB

3.幼儿言语发展的阶段包括（）

A.前言语阶段

B.言语发生阶段

C.基本掌握口语阶段

D.书面言语发展阶段

答案：ABC

4.幼儿情绪情感的功能有（）

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

答案：ABCD

5.幼儿性格的特点有（）

A.活泼好动

B.好奇好问

C.喜欢交往

D.独立性强

答案：ABC

6.幼儿性别角色发展的阶段有（）

A.知道自己的性别

B.理解性别的稳定性

C.理解性别的恒常性

D.形成性别角色偏好

答案：ABC

7.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性

B.愉悦性

C.虚构性

D.具体性

答案：ABCD

8.幼儿创造力发展的特点有（）

A.好奇心强

B.想象力丰富

C.思维灵活

D.喜欢动手操作

答案：ABCD

9.影响幼儿心理发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.幼儿自身的主观能动性

答案：ABCD

10.幼儿社会性发展的内容包括（）

A.亲子关系

B.同伴关系

C.性别角色

D.亲社会行为

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿的无意注意和有意注意发展是同步的。（）

答案：×

2.幼儿的记忆以机械记忆为主，所以不需要培养意义记忆。（）

答案：×

3.幼儿期是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期。（）

答案：√

4.幼儿的情绪情感具有易冲动、不稳定、外露等特点。（）

答案：√

5.幼儿自我意识发展的第一个飞跃期是3岁左右。（）

答案：√

6.幼儿攻击性行为都是恶意的。（）

答案：×

7.幼儿亲社会行为主要是在后天环境中习得的。（）

答案：√

8.幼儿观察力发展是从无意性向有意性发展。（）

答案：√

9.幼儿想象都是没有现实基础的。（）

答案：×

10.幼儿个性一旦形成就不会改变。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述幼儿思维发展的一般趋势。

答案：从直观动作思维向具体形象思维发展，再到抽象逻辑思维萌芽。直观动作思维依赖动作，具体形象思维凭借表象，抽象逻辑思维依靠概念判断推理，幼儿后期开始有抽象逻辑思维的初步表现。

2.简述幼儿情绪情感培养的方法。

答案：营造良好的情绪环境，如温馨和谐氛围；成人要树立良好榜样；通过游戏等活动让幼儿体验多种情绪；教幼儿恰当表达和调节情绪，如深呼吸、倾诉等。

3.简述幼儿同伴交往的意义。

答案：有助于幼儿社会认知和社会技能发展，学会理解他人、解决冲突；能满足幼儿归属感、安全感等情感需求；利于幼儿自我意识发展