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教学设计策略研究开题报告

1.教学：指由教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。

2.有效教学：指教师在课堂教学中遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。

3.教学策略：“策略”在《辞海》中意指计策谋略，教学策略就是在教学中采用的一些计策和谋略。具体是指为达成教学目标而采用的一整套比较灵活的教学行为，它是教师在教学实践中依据教学的计划、学生的身心特点对教学原则、教学模式、教学方法的一种变通性的应用。

4.情境创设：是指教师通过对学习主体和学习内容的分析，为学生提供一个真实完整的问题背景，以激发学生自主学习，主动完成知识的构建。

二、选题的理论意