临床护理教学与管理课件.pptVIP

临床护理教学与培训;临床护理教学是护理工作中的一个;临床护理教学是护理工作中的一个;提纲：一、临床带教存在问题二、;一、临床带教中存在问题*;关于临床护理带教-“越来越难;大家有疑问的，可以询问和交流可;主观方面带教形式单一语言表达能;传统带教形式单一注重知识的灌输;语言表达能力及沟通方式不妥只顾;带教时间与精力不足护理工作繁杂;师生关系分寸不能很好把握“师”;带教目标*;带教目标1、帮助低年资护士做好;带教目标3帮助她们建立良好;带教老师自身要求*;临床带教老师的基本素质带教老师;带教老师要求1、带教老师要有坚;2、带教作风要严谨要;3、应用评判性思维进行带教;4、要有较强的责任心和耐心;5、带教老师要有行之有效的带教;这种带教老师使同事有可信、可靠;带教的方法和技巧*;制订带教计划针对科室内护士的;改进带教方法“一看”、“二讲”;加强带教责任心“传、帮、带”;提高自身业务素质丰富的理论知识;带教老师的业务素质合理的知识结;合理的知识结构丰富扎实的护理专;较强的综合能力教学能力要根;高尚的职业道德工作热;建立良好关系操作时舒缓护士的;注重语言艺术性与默契性注意说;督促护士写学习笔记督促护士写学;因地制宜、因人施教针对实习生要;重视终末考核对于理论知识，带教;学生们眼中的实习生活*;孩子们眼中的老师：调查对象;孩子们眼中的老师：针对;实习生对带教老师的期望;实习生对带教老师的期望;带教老师值得注意的问题*;1、批评要讲方法：现在;2.让实习生担起责任;3.激发他们的兴趣护理;4、爱护、理解和尊重实习同学;5.做什么都把他们带上;8.肯定她们的成绩;作为带教老师，一举一动，一言一;将实习生带入一个充满关爱的实习;对带教老师而言;护士带教老师;每一位带教老师在带教过程中肯定;对实习生的带教将实习生带入一个;每一个带教老师都要时刻铭记自己;因为这一群可爱、朝气的美小护日;带教工作任重道远、功在千秋！*;谢谢大家！ThankYou！