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小学三年级英语上册天天练（人教版PEP）

说明：本练习以人教版PEP英语三年级上册教材为依据，围绕各单元核心词汇、句型及语法点设计，每日练习时长控制在15-20分钟，旨在通过高频巩固帮助学生夯实基础、提升能力。练习包含词汇、句型、听说（附听力提示）、小练笔等模块，部分题目附参考答案及解析。

第一周：Unit1Makingfriends（基础入门）

Day1核心词汇：问候与介绍

一、根据图片写出对应的英语单词（图片提示：1.男孩2.女孩3.老师4.朋友）

________2.________3.________4.________

二、将下列单词与对应的汉语意思连线

helloA.再见

goodbyeB.你好

nameC.名字

meetD.遇见

三、听说练习：听录音（家长可朗读），用“√”标出听到的单词

boy()girl()2.teacher()student()

参考答案：一、1.boy2.girl3.teacher4.friend二、1-B2-A3-C4-D

Day2核心句型：自我介绍与问候

一、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上

A.MyB.ImC.HelloD.Good

________!ImMike.2.________nameisSarah.

________morning,MissWhite.4.________John.

二、连词成句，注意首字母大写和标点符号

meet/nice/to/you(.)________________________

your/whats/name(?)________________________

三、情景运用：根据情景选择正确的回答

当你想介绍自己时，你会说：()A.Whatsyourname?B.ImChenJie.

当你和同学告别时，你会说：()A.Goodbye!B.Nicetomeetyou.

参考答案：一、1-C2-A3-D4-B二、1.Nicetomeetyou.2.Whatsyourname?三、1-B2-A

Day3语音启蒙：字母A/a的发音

一、读出下列单词，圈出含有字母A且发/?/音的单词

appleantbagcakecatname

二、根据发音规律，将下列单词分类

capdatehatmapplatesnake

发/?/音：________________________发/e?/音：________________________

三、听录音，判断听到的单词与图片是否一致，一致写“T”，不一致写“F”

图片：苹果单词：apple()2.图片：蛋糕单词：bag()

参考答案：一、apple,ant,bag,cat二、发/?/音：cap,hat,map；发/e?/音：date,plate,snake三、1-T2-F

Day4单元基础回顾

一、写出下列短语的英语表达

我的朋友________2.早上好________3.很高兴认识你________

二、完成对话，每空一词

A:Hello!Whatsyour________?B:Myname________Lily.

A:Niceto________you.B:Nicetomeetyou,________.

三、小练笔：用3-5句话介绍自己，可参考句型：Im...Mynameis...Nicetomeetyou.

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参考答案：一、1.myfriend2.goodmorning3.nicetomeetyou二、name;is;meet;too三、（示例）ImTom.MynameisTom.Imaboy.Nicetomeetyou.

第二周：Unit2Differentfamilies（家庭与情感）

Day1核心词汇：家庭成员

一、看图片写单词（图片提示：1.父亲2.母亲3.兄弟4.姐妹）

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