9.3文化强国与文化自信 课件 .pptxVIP

第九课发展中国特色社会主义文化

;今生簪花，来世漂亮。朵簪花，一缘分簪花，又称戴花、簪戴、插花，是中国古代的一种头饰，通常由筷子状的象牙簪固定在螺旋状的发髻上，再由鲜花或其它材料制成的花朵缠绕起来。这一习俗在中国已有两、三千年的历史，2008年，泉州蠔埔女的“簪花围”被列入梃間偻丝奾源顱桥輝蓍虾槠喘级非物质文化遗产名录。“今生花，来世漂亮。一朵簪花，一缘分。”这句话传达了一种美好的愿景即通过佩簪花，不仅可美化今生还能为来世积累福报。它蕴含着对美的追求和对生活的热爱，是人们对美好生活的向往。“暂花热”已经席卷海内外，今天我们一起去揭开“簪花热”的面纱。;议题一：从弘扬主旋律传播正能量中寻文化自信之流。;议学情境一;议学问题;(1)必要性:

①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。

②各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。

(2)必然要求：大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求;比较落后文化和腐朽文化;议学情境二;议学问题;议学提示;(1)要用社会主义核心价值观凝魂聚力，

(2)发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，

(3)为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。;(1)理想信念教育：引导人们树立正确的历史观、民族观、国家关、文化观。

(2)公民道德建设：要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

(3)弘扬科学精神：普及科学知识,弘扬时代新风。;正确区分科学文化修养与道德修养;议学情境三;议学问题;议学提示;(1)国内：繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。

(2)国外：推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的??国,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化

的认识和理解,展示中华文化独特魅力。;要构建更有效力的国际传播体系，要讲好中国故事，传播好中国声音。展现可信可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。;比较文化事业和文化产业;议题二：从中国非遗中寻找中国坚定文化自信的底气;议学情境三;议学问题;议学提示;(1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。

(3)有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远

(4)没有高度的文化白信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。;(1)夯实基础：

①措施：中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。

②依据：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。

(2)文化底蕴：

①措施:要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。

②依据:文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。

(3)最根本要求：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。

;本框小结;;;;;;;;;;