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上海民办交华中学新初一分班语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字注音，再根据拼音写汉字。

(1)他屏住呼吸，目光敏锐地观察着四周的动静（）。

(2)这座古老的建筑（diàn）筑（zhù）历经数百年，依然巍然屹立。

(3)即使遇到再大的困难，他也要坚持不懈，勇往直（zhí）前。

2.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项。

(1)面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对。

(2)这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。

(3)他做事总是拖拖拉拉，做事效率不高，令人头疼。

(4)小明对昆虫的了解可谓无微不至，常常能给同学们讲解许多知识。

3.将下列句子整理成一段通顺的话，请用序号标明顺序。

(1)它们有的在枝头跳跃，有的在草丛中穿梭。

(2)春天来了，公园里的蝴蝶变得格外活跃。

(3)它们的翅膀色彩斑斓，在阳光下闪闪发光。

(4)看到它们飞舞的样子，人们都感到很开心。

4.请修改下面句子中的语病。

(1)老师经常教育我们要有良好的学习态度和良好的学习习惯。

(2)通过这次活动，使我深受教育和启发。

5.根据语境，在横线上填入最恰当的标点符号。

(1)他一会儿跑到东边看花，一会儿又跑到西边看鸟，可真是个_______的孩子。

(2)“明天我们要去春游，”妈妈对我说，“你需要带上什么吗？”

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-10题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。雨点淅淅沥沥地打在脸上，带来一丝凉意。街道两旁的树木垂下了枝条，像是在低声哭泣。我撑着伞，脚步有些沉重，心里想着家里温暖的灯光和可口的饭菜。

走到一个拐角处，我看见一位老奶奶站在路边，她的头发花白，穿着一件单薄的雨衣，看起来很焦急。雨幕中，她显得那么渺小。我犹豫了一下，但看到她无助的眼神，还是快步走了过去。

“奶奶，您要去哪里？我扶您过去吧。”我问道。

老奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了感激的笑容。“谢谢你啊，小朋友。我要去对面的超市买点东西，但是路面滑，我有点不敢走。”

我搀扶着老奶奶，慢慢地向前走。她的手臂有些颤抖，雨衣下渗进来一些雨水，打湿了她的鞋子。一路上，我们聊着天，分散了老奶奶的注意力，也驱散了我心中的些许阴霾。看着老奶奶安全到达超市，我心里暖暖的。

“奶奶，您小心点！”我挥手告别。

老奶奶也笑着对我点了点头。雨还在下，但我的心里却因为这次小小的善举而变得格外明亮。那一刻，我明白了，即使是一个微小的举动，也能给别人带来温暖，也能让自己收获快乐。

6.文章主要写了“我”_________的事情，这件事体现了“我”的_________品质。

7.文中画线的句子运用了_________的修辞手法，它生动地描写了_________。

8.结合文章内容，简要分析老奶奶当时可能的心理活动。

9.文中“我”的心理变化过程是怎样的？请用简洁的语言概括。

10.结合自己的生活体验，谈谈你从这篇短文中学到了什么。

三、写作

11.请以“_________，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示：可以填入“阅读”、“微笑”、“帮助”、“坚持”等词语，也可以写其他你认为是让生活更美好的事物或品质。请先将题目补充完整再写作。）

试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)mǐndòng(2)diànzhù(3)zhíqián

解析：注音需结合汉字读音规则；写字要准确，注意形近字、同音字的区分。“屏”读mǐn，“筑”读zhù，“直”读zhí。

2.(4)他做事总是拖拖拉拉，做事效率不高，令人头疼。

解析：“无微不至”形容关怀、照顾得非常细心周到，用在这里形容对昆虫的了解不恰当，属于用词不当。

3.(2)春天来了，公园里的蝴蝶变得格外活跃。(4)它们的翅膀色彩斑斓，在阳光下闪闪发光。(1)它们有的在枝头跳跃，有的在草丛中穿梭。(3)看到它们飞舞的样子，人们都感到很开心。

解析：排序题要通读句子，找到首句（总起）和尾句（总结或结果），然后根据逻辑关系连接中间句子。此段先说蝴蝶活跃，再说翅膀颜色，接着具体描述它们飞舞的样子，最后写人们看到蝴蝶的感受。

4.(1)老师经常教育我们要有良好的学习态度和良好的学习习惯。-老师经常教育我们要有良好的学习态度和习惯。

解析：“良好的学习态度”和“良好的学习习惯”中“良好的”重复，去掉一个即可。或改为：老师经常教育我们要有良好的学习态度