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小学音乐教育中西方音乐风格融合策略分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐教育中西方音乐风格融合的策略，分析其必要性与可行性，并提出具体实施方法。通过融合西方音乐的多元性与中国音乐的独特性，提升学生的音乐素养和文化包容力，促进音乐教育的全面发展。

**关键词**：小学音乐教育；西方音乐；中国音乐；融合策略；音乐素养

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**一、引言与背景**

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对小学生的全面发展具有重要意义。随着全球化进程的加快，中西方文化的交流日益频繁，音乐教育也面临着新的挑战与机遇。如何在小学音乐教育中有效融合中西方音乐风格，成为当前教育界关注的热点问题。

（一）1.**文化多