川教版《生命生态安全》九年级上册第四课 正确使用金融支付工具 教学设计.pdfVIP

川教版《生命生态安全》九年级 教学设计 课题 第四课正确使用金融支付 单元 一 学科 生命·生 年级 九 工 态·安全 1.认识银行卡的功能，了解银行卡的种类。 学习 2.初步掌握安全使用银行卡的方法。 目标 3.树立正确使用金融支付工具，规避资金安全风险的意识。 重点 初步掌握安全使用银行卡的方法。 难点 树立正确使用金融支付工具，规避资金安全风险的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 请同学们观看《支付工具》视频，初步了 观看视频并讨 通过观看《支付 解支付工具商品并板书课题。 论 工具》片段，激 发学生的兴趣， 从而引出与本课 题相关的话题， 讲授新课 一、认识银行卡 （一）什么是银行卡 银行卡一般是指由商业银行向社会发行的具有消 费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能 的信用支付工具。 （二）银行卡种类 根据不同的分类标准，银行卡可分为多种类型: 1、可分为信用卡(贷记卡和准贷记卡) 、借记卡/储 阅读 了解银行卡种类 蓄卡; 。 2 、根据信息存储媒体，可分为磁条卡、芯片卡、 复合卡; 3、按从属关系可分为主卡和副卡; 4 、按结算货币，可分为外币卡和本币卡; 5、可分为单币种卡、双币种卡、多币种卡; 6、根据持卡人的信誉状况和信用状况，可分为普 通卡、金卡、白金卡、钻石卡、无限卡。 （三）贷记卡 贷记卡也叫信用卡。持卡人不必事先在发卡银行 存款,发卡银行给予持卡人一定的信用额度。持卡 人可在信用额度内先消费（透支) ，后还款。例如 ，某银行根据某个客户的个人信用和经济条件等 状况，给予其两万元人民币的信用额度。这意味 着,他可以先用这两万元人民币付账消费,然后在规 定的时间内还清账款，并且不用付利息。 （四）借记卡 借记卡也叫储蓄卡。借记卡不具备透支功能。持 卡人必须在发卡银行开有账户，并有一定数量的 存款。持卡人用借记卡付账时，所付款项直接从 自己的发卡银行账户转到商家的银行账户。用借 记卡付款的过程和从银行直接提款后用现金付账 的过程没有实质的差异，只不过用卡更便利。 （五）开展活动 了解上述两种银行卡后,回家看看父母的银行卡属 讨论交流 了解家中对银行 于哪种类型。请大家谈谈,银行卡和存折有什么相 卡的使用情况 同和不同之处。 生：我爸爸的银行卡是借记卡，是爸爸的工资卡 。 生：我妈妈给姐姐办的信用卡，可以透支的那种 。 生：相同之处：银行卡中的储蓄卡和存折的存钱 和取款的功能基本一样，都可以存钱取钱，利率 也是一样的。 生：除了材质和样子不同之外，银行卡可以存款 、取款、实体店支付、网上银行等，存折只能存 款、取款。 银行卡查看流水，需要到取款机或柜