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小学英语“口语表达与交流”教学策略优化分析论文

摘要：本文针对我国小学英语“口语表达与交流”教学中的现存问题，从实际教学策略出发，提出优化策略，旨在提高学生的口语表达能力和交流水平，为小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；口语表达；交流；教学策略；优化

一、引言

（一）1.问题一：当前小学英语口语表达与交流教学中存在的不足

在当前的小学英语教育实践中，口语表达与交流环节的教学仍存在一些明显的问题。首先，许多教师在课堂上过于注重语法和词汇的讲解，忽略了口语表达能力的培养。这使得学生在掌握了大量单词和语法规则后，仍难以运用到实际交流中，导致口语表达能力较弱。据统计，我国小学生英语口语表