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小学信息技术教学与音乐社团活动融合的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术教学与音乐社团活动融合为研究对象，旨在探讨二者融合的实践策略及其对学生综合素质提升的作用。通过分析现状，提出具体融合措施，以期为我国小学信息技术教学与音乐社团活动的发展提供参考。

关键词：小学信息技术；音乐社团活动；融合；实践研究

一、引言

（一）背景与意义

1.当前我国小学教育改革中，信息技术与音乐教育受到广泛关注。信息技术作为新时代教育的重要手段，为音乐教育提供了丰富的教学资源与手段。而音乐社团活动作为校园文化的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、团队合作精神具有重要作用。将二者融合，有助于提高学生的综合素质，促进