九年级化学重点知识点梳理下册.docxVIP

各位同学，九年级化学下册的内容是在上册基础上的深化与拓展，尤其涉及到众多重要的化合物性质、化学反应规律以及实际应用。这份梳理旨在帮助大家系统回顾核心知识，巩固基础，为后续的学习与应用打下坚实根基。请同学们结合课堂笔记与教材，逐点理解消化。

一、溶液

溶液是九年级化学下册开篇的重要概念，贯穿后续许多章节的学习。

1.溶液的形成

我们首先要明确溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。这里的“均一”指溶液各部分性质相同，“稳定”则意味着在外界条件不变时，溶质不会从溶剂中分离出来。能溶解其他物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质。水是最常见的溶剂，但酒精、汽油等也可作为溶剂。值得注意的是，溶液不一定都是无色的，其颜色由溶质或溶剂的性质决定。乳化现象与溶解不同，乳化是将大的油滴分散成细小的液滴，形成乳浊液，这一过程需要乳化剂的参与。

2.溶解度

溶解度是衡量物质溶解性的重要尺度，其定义需精准把握：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。理解溶解度概念，要抓住“一定温度”、“100g溶剂”、“饱和状态”、“溶解的质量”这几个关键要素。

溶解度曲线是学习的重点。它不仅能直观反映不同物质溶解度随温度变化的趋势（如大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，少数如氯化钠变化不大，极少数如氢氧化钙随温度升高而减小），还能帮助我们比较同一温度下不同物质溶解度的大小，判断物质的溶解度受温度影响的程度，以及确定从溶液中结晶析出的方法（蒸发结晶或降温结晶）。

对于气体溶解度，其影响因素主要是温度和压强。一般来说，温度升高，气体溶解度减小；压强增大，气体溶解度增大。

3.溶液的组成定量表示

溶质的质量分数是表示溶液组成的最常用方法，即溶质质量与溶液质量之比。其计算公式为：溶质质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%。溶液的稀释与浓缩问题，核心在于抓住稀释或浓缩前后溶质的质量保持不变这一关键点进行相关计算。

二、金属和金属材料

金属材料与人类生活息息相关，本章内容侧重于金属的性质、冶炼及防护。

1.金属的物理性质

金属具有许多共同的物理性质，如大多数金属呈银白色（铜为紫红色，金为黄色等特例需注意），有金属光泽，具有良好的导电性、导热性和延展性。不同金属的密度、熔点、硬度等物理性质差异较大，这些差异决定了它们的不同用途。

2.金属的化学性质

金属的化学性质是本章的核心。首先，多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。例如，镁、铝在常温下就能与氧气反应，铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，但在点燃或加热条件下可以反应，而“真金不怕火炼”则说明金即使在高温下也不与氧气反应。

其次，活泼金属能与稀酸（如稀盐酸、稀硫酸）发生置换反应，生成氢气和相应的盐。这里要强调，只有排在金属活动性顺序表中（H）前的金属才能与稀酸反应生成氢气。

再者，金属与某些盐溶液的反应，即“湿法冶金”的原理，也是置换反应。反应能否发生取决于金属活动性顺序：排在前面的金属（K、Ca、Na除外，因其先与水反应）能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。金属活动性顺序表（KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu）是判断金属化学性质差异的重要依据，务必熟记并理解其应用。

3.金属资源的利用和保护

工业上炼铁的主要原理是在高温条件下，利用一氧化碳将铁从其氧化物（如赤铁矿主要成分Fe?O?）中还原出来。铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，因此防止铁生锈的原理就是破坏这两个条件之一，如保持干燥、涂油、喷漆、镀金属保护层、制成合金等。保护金属资源的途径包括防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理开采矿物以及寻找金属的代用品等。

三、酸、碱、盐

酸、碱、盐是初中化学学习的重点和难点，涉及的物质种类多，化学反应复杂，应用广泛。

1.常见的酸

我们主要学习了盐酸（HCl）和硫酸（H?SO?）。浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖会看到白雾（注意不是白烟），这是挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴，长期放置其溶质质量分数会减小。浓硫酸具有吸水性（可作干燥剂，干燥中性或酸性气体）、脱水性（腐蚀性）和强氧化性。稀释浓硫酸时，务必将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中，以防液滴飞溅造成危险。

酸的通性（以稀酸为例）：

*能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞试液变色。

*能与活泼金属反应生成盐和氢气（条件：金属活动性顺序表中排在H前）。

*能与某些金属氧化物反应生成盐和水（这类反应也叫复分解反应）。

*能与碱发生中和反应生成盐和水。

*能与某些盐反应生成新酸和新盐（条件：符合复分解反应发生的条件）