青岛版(五年制)数学五年级上册第四单元《小手艺展示——分数乘法》单元测试卷(含解析).docxVIP

青岛版(五年制)数学五年级上册第四单元《小手艺展示——分数乘法》单元测试卷(含解析).docx

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青岛版(五年制)数学五年级上册第四单元《小手艺展示——分数乘法》单元测试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1.在横线里填上“>”“<”或“=”。

?????。

2.一个正方形的边长是米,它的周长是()米,面积是()平方米。

3.在“女生占全班人数的”这一条件中,是单位“1”的量,写出求女生人数的数量关系式是:女生人数。

4.甲数是,乙数是甲数的,乙数是,丙数与乙数互为倒数,丙数是。

5.一根铁丝长米,截去,还剩下;若截去米,还剩下(????)米。

6.一条绳子长9米,第一次用去了,第二次用去了米,还剩()米。

7.的倒数是(),最小质数的倒数是()。

二、判断题

8.是自然数,的倒数是。()

9.1吨的和4吨的一样重。()

10.一根电线长3米,用去米后,还剩下米。()

11.冰箱的数量相当于电视机的,冰箱的数量比电视机少。()

三、选择题

12.今年小麦的产量比去年增产,今年的产量相当于去年产量的(????)。

A. B. C.

13.12×(+)=3+4=7,这是根据(????)计算的。

A.乘法分配律 B.乘法结合律 C.乘法交换律

14.一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求面积的算式是(????)。

A.20× B.20×+20 C.20×(20×)

15.比35的多9的数是(????)。

A.20 B.14 C.19 D.1

四、计算题

16.直接写得数。

×0=×=×12=×=45×=

9×=?????×=?????×100=????18×=??????×=

17.能简算的要简算。

???????????????

?????????????????

18.写出主要的计算过程和得数。

?????????

??????????

五、解答题

19.学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物各多少本?

20.某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度?

21.爸爸今年40岁,儿子的年龄比爸爸年龄的多4岁,儿子今年多少岁?

22.有300个桃子,大猴子拿走,小猴子拿走余下的,小猴子拿走了多少个桃?

23.在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的,小华跑的路程等于小丽的,小华跑了多少米?

24.汽车每小时行驶60千米,摩托车速度是汽车的,这辆摩托车小时行驶多少千米?

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《青岛版(五年制)数学五年级上册第四单元《小手艺展示——分数乘法》单元测试卷》参考答案

题号

12

13

14

15

答案

A

A

C

C

1.<>=

【分析】两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此比较。

【详解】<????>????=

【点睛】分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

2.3

【分析】正方形的周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,据此解答即可。

【详解】(米)

(平方米)

【点睛】本题考查分数乘法、正方形的周长和面积,解答本题的关键是掌握分数乘法的计算方法。

3.全班人数全班人数

【分析】在“女生占全班人数的”把全班人数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,写出求女生人数的数量关系式即可。

【详解】在“女生占全班人数的”这一条件中,全班人数是单位“1”的量,写出求女生人数的数量关系式是:全班人数女生人数。

【点睛】此题考查了判断单位“1”的方法,能够根据题意,写出数量间的关系式。

4.2

【详解】根据分数乘法的意义、倒数的含义可得:

×=

的倒数是2。

5.;

【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”,截去,还剩下1-;截去米,求剩下的就用铁丝的长度米减去截去的米,就是还剩多少米。

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