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2025年江西省赣州市定南县辅警招聘考试题库(必刷500题)
第一部分单选题(400题)
1、如果所有的老师都喜欢教书,李老师是老师,那么可以推断出什么?
A.李老师喜欢教书
B.李老师不喜欢教书
C.有些老师不喜欢教书
D.所有的老师都不喜欢教书
【答案】:A
【解析】根据题目中的条件,所有的老师都喜欢教书,李老师是老师,所以李老师喜欢教书。
2、现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时,强调“博闻强记,多思多问,取法乎上,持之以恒”。其中,“法”指的是()。
A.物质客观存在性
B.意识的能动性
C.事物的规律性
D.实践的历史性
【答案】:C
【解析】本题可结合“取法乎上”这一表述的含义,对各概念进行分析,从而得出“法”的指代。“取法乎上”意思是效法上等的。在治学过程中,需要遵循一定的方法和规律,以达到良好的学习效果。物质客观存在性是指物质不依赖于人的意识而独立存在,强调物质的客观性,这与“取法乎上”中所表达的效法、遵循的概念并无直接关联。意识的能动性是指人的意识能够能动地认识世界和改造世界,主要强调意识的积极作用和主观创造性,并非“取法乎上”里“法”所代表的内容。事物的规律性是指事物在发展过程中所遵循的内在的、本质的、必然的联系。在治学中,遵循事物的规律进行学习和研究,是“取法乎上”的合理体现,即要以遵循规律为准则去努力,所以“法”在这里可以理解为事物的规律性。实践的历史性是指实践是处于一定历史阶段的人所进行的活动,实践的内容、形式、规模和水平都要受一定历史条件的制约,这与“取法乎上”中“法”的含义不相符。综上,“取法乎上”中“法”指的是事物的规律性。
3、如果一个人聪明,那么他可以学会任何科目。这句话的负命题是什么?
A.如果一个人聪明,那么他不能学会任何科目
B.如果一个人不聪明,那么他可以学会任何科目
C.如果一个人不聪明,那么他不能学会任何科目
D.如果一个人可以学会任何科目,那么他聪明
【答案】:A
【解析】原命题的负命题是否定原命题的结论,即‘如果一个人聪明,那么他不能学会任何科目’。
4、2020年6月30日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议决定,在《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三中增加全国性法律《中华人民共和国香港特别行政区()》,并由香港特别行政区在当地公布实施。
A.反恐怖主义法
B.维护国家统一法
C.反分裂国家法
D.维护国家安全法
【答案】:D
【解析】2020年6月30日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议决定,在《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三中增加全国性法律《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,并由香港特别行政区在当地公布实施。《中华人民共和国反恐怖主义法》是为了防范和惩治恐怖活动,加强反恐怖主义工作,维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定的法律,并非专门针对香港特别行政区通过增加进基本法附件三实施的法律。并不存在《中华人民共和国维护国家统一法》这部法律。《反分裂国家法》是为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一而制定,不是在2020年6月30日针对香港特别行政区通过增加进基本法附件三实施的法律。所以正确答案是《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。
5、如果a:b=5:9且b:c=8:15,那么a:c等于多少?
A.40:135
B.5:15
C.40:135
D.5:135
【答案】:C
【解析】根据比例的性质,a:b=5:9可以写成a/b=5/9,b:c=8:15可以写成b/c=8/15。将两个比例相乘得到a/b*b/c=5/9*8/15,简化后得到a/c=40/135,即40:135。
6、随着“全面二孩政策”催生新的生育高峰,且现代人对家政服务品质的要求持续提升,家政行业纷纷重视员工培训,呈现出知识化、专业化的发展趋势。这表明()。
A.生产为消费创造动力
B.新的消费需求对生产的调整和升级具有导向作用
C.生产决定消费的质量和水平
D.新的消费热点往往能带动一个产业的出现和成长
【答案】:B
【解析】本题可根据生产与消费的关系,对题干信息进行分析。随着全面二孩政策带来新的生育高峰以及现代人对家政服务品质要求的提升,家政行业纷纷关注员工培训,出现知识化、专业化的趋势。这体现的是消费对生产的反作用。消费对生产具有重要的反作用,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。题干中,新的生育高峰和人们对家政服务品质要求的提升,属于新的消费需求,而家政行业据此进行调整,关注员工培训,呈现出知识化、专业化的趋势,这正是新的消费需求引导生产进行调整和升级的体现。而生产为消费创造动力,强调的是生产的发展刺激了人们的消费欲望;
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