电磁兼容(EMC)工程师考试题及答案.docVIP

电磁兼容(EMC)工程师考试题及答案.doc

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电磁兼容(EMC)工程师考试题及答案

单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪种干扰属于自然干扰源?

A.电焊机

B.雷电

C.开关电源

D.电视机

答案:B

2.电磁屏蔽的主要目的是?

A.防止电磁辐射

B.增加信号强度

C.降低温度

D.减少机械振动

答案:A

3.以下哪种接地方式常用于电子设备的信号接地?

A.单点接地

B.多点接地

C.混合接地

D.悬浮接地

答案:A

4.电磁兼容测试中,辐射发射测试主要测量的是?

A.磁场强度

B.电场强度

C.功率

D.电流

答案:B

5.抑制电源线上的传导干扰,常用的元件是?

A.电阻

B.电容

C.电感

D.滤波器

答案:D

6.静电放电抗扰度试验模拟的是?

A.人体静电放电

B.机器静电放电

C.自然静电放电

D.雷电静电放电

答案:A

7.以下哪种材料对低频磁场屏蔽效果较好?

A.铜

B.铝

C.铁

D.塑料

答案:C

8.电磁兼容标准中,EN表示的是?

A.美国标准

B.中国标准

C.欧洲标准

D.国际标准

答案:C

9.信号线上的共模干扰是指?

A.两根信号线上的干扰大小相等、方向相同

B.两根信号线上的干扰大小相等、方向相反

C.一根信号线上的干扰

D.两根信号线上无干扰

答案:A

10.电磁兼容设计中,合理布线的主要作用是?

A.美观

B.减少干扰耦合

C.增加布线长度

D.方便安装

答案:B

多项选择题(每题2分,共20分)

1.电磁干扰的三要素包括?

A.干扰源

B.耦合途径

C.敏感设备

D.屏蔽层

答案:ABC

2.常见的电磁屏蔽材料有?

A.铜

B.铝

C.铁

D.塑料

答案:ABC

3.电磁兼容测试项目包括?

A.辐射发射测试

B.传导发射测试

C.静电放电抗扰度测试

D.浪涌抗扰度测试

答案:ABCD

4.抑制电磁干扰的方法有?

A.屏蔽

B.接地

C.滤波

D.隔离

答案:ABCD

5.以下属于人为干扰源的有?

A.广播电台

B.雷达

C.电动机

D.太阳黑子活动

答案:ABC

6.信号接地的方式有?

A.单点接地

B.多点接地

C.混合接地

D.悬浮接地

答案:ABCD

7.电磁兼容设计中,对印刷电路板(PCB)的设计要求包括?

A.合理布局

B.减少布线长度

C.分层设计

D.增加布线宽度

答案:ABC

8.静电放电可能会对电子设备造成的危害有?

A.硬件损坏

B.软件故障

C.数据丢失

D.性能下降

答案:ABCD

9.浪涌抗扰度试验的目的是?

A.检验设备对浪涌冲击的耐受能力

B.模拟雷击等过电压现象

C.提高设备的功率

D.降低设备的成本

答案:AB

10.电磁兼容标准的作用有?

A.保证产品的电磁兼容性

B.促进国际贸易

C.提高产品质量

D.保障人身安全

答案:ABCD

判断题(每题2分,共20分)

1.电磁干扰只会影响电子设备的性能,不会损坏设备。(×)

2.屏蔽层的厚度越厚,屏蔽效果越好。(√)

3.单点接地适用于高频电路。(×)

4.所有电子设备都需要进行电磁兼容测试。(√)

5.静电放电抗扰度试验是模拟自然环境中的静电放电现象。(√)

6.滤波只能抑制传导干扰,不能抑制辐射干扰。(×)

7.电磁兼容设计只需要考虑设备内部的电磁干扰。(×)

8.增加布线长度可以减少电磁干扰。(×)

9.电磁兼容标准是强制性的,企业必须遵守。(√)

10.共模干扰不会影响电子设备的正常工作。(×)

简答题(每题5分,共20分)

1.简述电磁干扰的三要素及其关系。

答:电磁干扰三要素为干扰源、耦合途径和敏感设备。干扰源产生干扰,通过耦合途径传输,若敏感设备受其影响产生异常,就形成电磁干扰,三者缺一不可。

2.电磁屏蔽的原理是什么?

答:利用屏蔽体对电磁能流的反射、吸收和引导作用,阻止电磁能量传播。屏蔽体将干扰源或敏感设备包围,减少电磁干扰的影响。

3.简述抑制传导干扰的方法。

答:可采用滤波,用滤波器抑制特定频率干扰;接地,为干扰提供低阻泄放路径;屏蔽,减少干扰耦合;合理布线,避免干扰信号感应。

4.电磁兼容测试的目的是什么?

答:目的是检验设备的电磁兼容性,确保设备在电磁环境中能正常工作,不产生超过标准的电磁干扰,也能承受一定的干扰而不失效。

讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论在电磁兼容设计中,如何平衡成本和性能?

答:可先明确产品的电磁兼容要求和使用环境。选用性价比高的材料和元件,如合适的屏蔽材料。优化设计方案,避免过度设计。优先采用低成本的抑制措施,如合理

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