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小主持人比赛题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个是标准的普通话声调？（）

A.一声B.二声C.三声D.四声

答案：D

解析：普通话有四个声调，分别是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声），四声是标准声调之一。

2.主持时，与观众互动最好保持（）距离。

A.很近B.适中C.很远D.随意

答案：B

解析：适中距离既不会让观众感到压迫，又能有效互动交流，太近或太远都不合适。

3.下列哪个表情不适合主持时展现？（）

A.微笑B.严肃C.愤怒D.亲和

答案：C

解析：主持时应保持积极、亲和的形象，愤怒的表情会影响氛围和观众感受。

4.语速适中大约每分钟（）个字。

A.100-120B.120-150C.150-180D.180-200

答案：B

解析：这样的语速便于观众清晰接收信息，又不会过快或过慢。

5.自我介绍时，不需要介绍（）

A.姓名B.年龄C.兴趣爱好D.家庭住址

答案：D

解析：一般自我介绍重点在基本信息和与主持相关内容，家庭住址非必要。

6.舞台上常用的站姿是（）

A.弯腰驼背B.双脚并拢C.双脚分开与肩同宽D.单脚站立

答案：C

解析：双脚分开与肩同宽能保持平衡和稳定，展现良好仪态。

7.与搭档交流眼神时，应（）

A.一直盯着对方B.偶尔看一下C.频繁眨眼D.真诚自然

答案：D

解析：真诚自然的眼神交流能增强与搭档的默契，其他选项都不合适。

8.以下哪种声音特点不适合主持？（）

A.清晰洪亮B.低沉沙哑C.富有感染力D.语调平稳

答案：B

解析：低沉沙哑可能影响信息传递和主持效果，清晰洪亮、富有感染力等更合适。

9.节目开场语的作用不包括（）

A.吸引观众注意力B.介绍节目内容C.结束节目D.营造氛围

答案：C

解析：开场语用于开启节目，吸引观众、介绍内容和营造氛围，而非结束节目。

10.主持少儿节目时，语言风格要（）

A.成熟稳重B.活泼有趣C.严肃刻板D.高深莫测

答案：B

解析：少儿节目面向儿童，活泼有趣的语言风格更能吸引他们。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.主持时的手势可以（）

A.辅助表达B.增强感染力C.分散观众注意力D.展示自信

答案：ABD

解析：合适的手势能辅助表达内容、增强感染力并展示自信，而不是分散注意力。

2.提升主持能力的方法有（）

A.多练习B.阅读书籍C.观看优秀主持视频D.不与他人交流

答案：ABC

解析：多练习可提高熟练度，阅读和观看能学习经验技巧，与他人交流可获取反馈改进，不与他人交流不利于提升。

3.主持时的服装选择要考虑（）

A.节目风格B.个人喜好C.观众群体D.颜色鲜艳

答案：AC

解析：要与节目风格和观众群体适配，个人喜好不是主要考虑因素，颜色鲜艳不一定合适所有场合。

4.主持中常用的互动方式有（）

A.提问B.抽奖C.游戏D.不理会观众

答案：ABC

解析：提问、抽奖、游戏能有效吸引观众参与互动，不理会观众无法实现良好互动。

5.自我介绍的要点包括（）

A.简洁明了B.突出特点C.与节目相关D.冗长复杂

答案：ABC

解析：应简洁突出重点，结合节目展现自身特点，冗长复杂不符合要求。

6.舞台上的灯光对主持的影响有（）

A.营造氛围B.突出形象C.干扰视线D.可有可无

答案：AB

解析：合适灯光能营造氛围、突出主持形象，而非干扰视线，不是可有可无。

7.主持时的语气可以（）

A.温柔B.激昂C.平淡D.生硬

答案：AB

解析：根据内容和氛围可选择温柔或激昂等合适语气，平淡和生硬不合适。

8.与观众互动时要注意（）

A.尊重观众B.及时回应C.只选部分观众D.引导互动方向

答案：ABD

解析：要尊重所有观众，及时回应并引导互动，只选部分观众会影响整体参与感。

9.提升语言表达能力可以通过（）

A.朗诵B.演讲C.沉默不语D.随意说话

答案：AB

解析：朗诵和演讲能锻炼语言表达，沉默不语和随意说话不利于提升。

10.节目结束语的作用有（）

A.总结内容B.感谢观众C.预告下期D.拖延时间

答案：ABC

解析：结束语用于总结、感谢和预告，拖延时间不是其作用。

三、判断题（每题