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第六章计数原理
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理
课后训练巩固提升
A组
1.若x∈{1,2,3},y∈{5,7,9},则x·y的不同值的个数是()
A.2 B.6 C.9 D.8
2.某同学从4本不同的科普杂志,3本不同的文摘杂志,2本不同的娱乐新闻杂志中任选1本阅读,则不同的选法共有()
A.24种 B.9种 C.3种 D.26种
3.从甲地到乙地,每天有直达汽车4班.从甲地到丙地,每天有5趟班车,从丙地到乙地,每天有3趟班车,则从甲地到乙地不同的乘车方法有()
A.12种 B.19种C.32种 D.60种
4.某教学楼共有6层,每层都有南、北两个楼梯,则从一楼到六楼不同的走法数共有()
A.25 B.52 C.62 D.26
5.已知直线方程Ax+By=0,若从0,1,2,3,5,7这6个数字中取2个不同的数分别作为A,B的值,则可表示条不同的直线.?
6.设集合A={1,2,3,4},m,n∈A,则方程x2m+y2n=1
7.一学习小组有4名男生,3名女生,任选1名学生作代表,共有种不同选法;若选男、女生各1名当组长,则共有种不同选法.?
8.若x,y∈N*,且x+y≤6,试求有序自然数对(x,y)的个数.
9.从0,1,2,3中选择三个数字组成无重复数字的三位偶数,则满足条件的数字有多少个?
B组
1.某乒乓球队里有男队员6名,女队员5名,从中选取男、女队员各1名组成混合双打队,不同的组队方法有()
A.11种 B.30种
C.56种 D.65种
2.算盘是中国古代的一项重要发明.现有一种算盘(如图1),共两档,自右向左分别表示个位和十位,档中横以梁,梁上一珠拨下,记作数字5,梁下五珠,上拨一珠记作数字1(如图2中算盘表示整数51).如果拨动图1算盘中的三枚算珠,可以表示不同整数的个数为()
A.16 B.15 C.12 D.10
3.(多选题)已知集合M={1,-2,3},N={-4,5,6,-7},从M,N这两个集合中各选一个元素分别记作a,b.则下列说法正确的有()
A.ba表示不同的正数的个数是
B.ba表示不同的比1小的数的个数是
C.(a,b)表示x轴上方不同的点的个数是6
D.(a,b)表示y轴右侧不同的点的个数是6
4.三边均为整数且最大边长为11的三角形有个.?
5.某单位职工义务献血,在体检合格的人中,O型血的有28人,A型血的有7人,B型血的有9人,AB型血的有3人.
(1)从中任选1人去献血,有多少种不同的选法?
(2)从四种血型的人中各选1人去献血,有多少种不同的选法?
6.有0,1,2,3,4五个数字,问:
(1)可以组成多少个无重复数字的四位密码?
(2)可以组成多少个无重复数字的四位数?
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