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Unit2TheUnitedKingdom
Period12WarmingupReading
Teachingaims:
1.GetthestudentsinterestedintalkingabouttheUK,andatthe
sametimeimprovetheirspeakingability.
2.EnablethemtogetsomebasicinformationabouttheUK.
throughreading.
3.ImprovingSs’readingskillssuchasprediction,scanning,
skimming.
Teachingdifficultandimportantpoints:
1.ExpresstheideasfreelyinEnglish
2.UnderstandthehistoryandthegeographyoftheUK..
3.Improvethereadingskills.
Teachingprocedures:
Step1Warminguplead-in
1.Gameying
T:Morningeverybody!Yousee,nowadays,travellingabroadare
becomingmoreandmorepopular.Soifyouhaveachancetogoaboard,
whichcountrydoyouwanttogomost?Howmuchdoyouknowabout
thatcountry?
T:Verygood!Justnowsomeofyousharedyourideas,andnowlet’sy
ashortgame:Guesswhichcountryitis!Altogetherthereare8groups,
第二单元英国
第1和第2阶段热身和阅读
教学目的:
1.激发学生谈论英国的,同时提高口语能力。
2.让他们了解英国的一些基本信息。通过阅读。
3.提高Ss的预测、扫描、略读等阅读能力。
教学难点和重点:
1.用英语自由表达想法
2.了解英国的和地理。。
3.提高阅读能力。
教学流程:
步骤1热身和导入
1.玩游戏
T:大家早上好!你看,现在出国旅游越来越流行了。那么如果有机
会出国的话,你最想去哪个国家呢?你对那个国家了解多少?
治疗师:非常好!刚才大家了自己的想法,现在我们来玩一个
小游戏:猜猜是哪个国家!总共有8组,
youareaskedtochooseoneitemandguesswhichcountryitisaccording
totherelatedinformationofferedtoyou.
1.PeopleAmerica
2.MusicArgentina
3.Australia
4.FoodItaly
5.ShoopingFrance
6.Architecture
7.PoetrytheUK
Step2Pre-Reading
1.Brainstorming:
T:NowyouhaveachancetogototheUK.,beforeyougothereyou’d
tergotothelibrarytosearchfo
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