高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究课题报告.docx

高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究课题报告

目录

一、高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究开题报告

二、高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究中期报告

三、高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究结题报告

四、高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究论文

高中地理野外考察实践与地理思维培养的互动研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

地理学科的特质在于它既是空间的科学，也是实践的科学。当学生翻开课本，那些等高线、季风带、人口密度图不过是纸上的符号；但当他们站在山脊上辨认背斜向斜，在河漫滩上测量沉积物粒径，在村落里访谈居