实验题（四）-2026年中考物理检测卷（含答案）.docVIP

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素养专项卷六实验题(四)

时间：45分钟满分：44分

考情解读：本套试卷为电学和电磁学实验，试题拓展设问有科学推理、实验改进等，并设置了课内拓展实验与2025年21题趋势对应，更贴近2026年中考趋势。

1.(8分)在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，小明连接的电路图如图甲所示。

(1)连接电路时，开关应处于________________状态。

(2)小兰认为小明所连图甲电路存在错误，她发现只要改接一根导线即可改正，请把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画一根线代表导线接到正确的位置上。

(3)电路改正后多次实验，得到实验数据如表所示，为分析电流与电压的定量关系，请你在图乙中的方格中建立坐标轴并制订其标度，把表中的数据在坐标系中描点画出I-U图像。

实验序号

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

电流I/A

0.08

0.15

0.23

0.40

0.38

0.45

(4)分析图乙可知第__________组数据是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。

(5)通过描点作图可以得到的实验结论是：______________________________。

(6)[科学推理]小明继续探究电流与电阻的关系，他保持定值电阻两端电压为1.5V不变，不断更换定值电阻重复实验，得到I-eq\f(1,R)关系图像如图丙中图线②所示。为了使实验结论更具有普遍性，小明又将控制电压改为2V后进行实验，再次绘制出I-eq\f(1,R)关系图像，此次关系图像应为图丙中的图线__________

(填“①”“②”或“③”)。

2.(9分)小军做测量小灯泡电阻和电功率的实验，小灯泡L1标有“2.5V”字样。他连接的电路如图甲所示。

(1)图甲中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。

(2)电路改正后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最________端。

(3)闭合开关，发现小灯泡L1不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是小灯泡发生了_______________。

(4)排除故障，移动滑片，分别记录多组电压表与电流表示数并绘出图乙所示图像。根据图像的信息，计算小灯泡正常发光时的功率为____________W。

(5)[科学思维]实验完毕，他还想验证一下另一只标有“0.25A”但使用时间比较长的小灯泡L2正常发光时的阻值是否如图丙提供的信息一样(图丙为与L2同型号新的小灯泡的I-U图像)。他对图甲所示的电路图做了调整，一是将电源电压调整到6V以上；二是________________________________________；你估计这只小灯泡两端电压为6V时的阻值可能是_____________(填“20”“24”或“26”)Ω。

(6)【拓展】小军又设计了图丁电路，只用电压表来测量U额=3.5V的小灯泡L3正常发光时的电阻。已知滑动变阻器R的最大阻值为15Ω，电源电压恒定，其测量过程如下：

①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为6V；

②闭合开关S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V，这时小灯泡正常发光；

③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为4V；

④小灯泡正常发光时的电阻为______________Ω。

3.(8分)在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验”中。某兴趣小组猜想：电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关，于是他们利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究，如图所示，三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

(1)如图甲，此时的U形管___________(填“是”或“不是”)连通器。

(2)要探究电热与电阻的关系，应选用________装置，并将它们__________接到电源两端进行实验。

(3)选用乙、丙装置组合串联接到电源两端进行实验，其中丙容器外的R4电阻起到________(填“分流”或“分压”)的作用，R4与R3的阻值____________(填“一定”或“不一定”)相同。

(4)使用(3)中所组合的实验装置，在通电时间相同的情况下，发现乙装置U形管中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻和______________相同的情况下，通过导体的电流越大，产生