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学习任务单
课程基本信息
1
课例编号学科物理年级9年级学期第学期
课题电磁铁电磁继电器
教科书书名:物理九年级上册
出版社:人教版出版日期:2012年6月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理;
2.会设计实验探究电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈匝数的定性关系;学习运用控制变量的
思想设计实验。
3.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁铁在生产生活中的应用。
4.有运用电磁铁和电磁继电器服务生产生活的意识。
课前学习任务
1.复习磁场、电生磁;
2.预习教材129-132页的内容。
课上学习任务
【学习任务一】
电磁铁
电磁铁的工作原理:。
电磁铁的结构:。
【学习任务二】
电磁铁的磁性
探究1:电磁铁的磁性强弱跟电流大小有关吗?
实验电路:
本实验中,需要通过调节来改变通过电磁铁的的,
通过观察来判断电磁铁磁性的强弱。
实验记录表格:
电流I/A123
吸引大头针的多少
实验结论:
探究2:电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关吗?
实验电路:
本实验中,需要将三个匝数不等的电磁铁接入电路,来控制通过他们的电流相
等;通过观察来判断电磁铁磁性的强弱。
实验记录表格:
匝数n/匝123
吸引大头针的多少
实验结论:
【学习任务三】
电磁铁的应用
1.请写出至少三种电磁铁生产生活中的应用:
2.根据给出的直流电铃的结构图,试着说一说直流电铃的工作过程。
甲乙
【学习任务四】
电磁继电器
1.电磁继电器就是利用来控制工作电路的一种开关。
电磁继电器作用是用电流、电压的电路控制电流、电压的工作电路。
2.电磁继电器的结构如下图,主要包括:、、弹簧、触点(动触点、静
触点)等。
3.电磁继电器的工作原理:
没有电流通过电磁铁时,电磁铁无磁性,在弹簧拉力作用下,动触点与上方静触点接
通。有电流流过电磁铁时,电磁铁有磁性,把衔铁吸下,使动触点与下方静触点接通。
说
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